A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na Unidade Escolar - José Cerchi Fusari
A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na
Unidade Escolar
Este trabalho pretende:
• explicitar a ausência quase total nas escolas públicas estaduais de um trabalho coletivo como meio para a elaboração de uma Proposta Educacional;
• apontar alguns entraves que dificultam esta forma de atuação; e
• oferecer aos educadores que atuam na Rede Pública Estadual um roteiro que facilita o desenvolvimento do trabalho coletivo na Escola.
Constatação: Ainda Não Temos Trabalho Coletivo Nem Proposta Educacional Nas
Escolas Públicas(2)
Apesar de muitos esforços, pode-se afirmar, infelizmente, que ainda não se tem nas escolas públicas, a não serem alguns casos excepcionais, um trabalho eletivo organizado cujo objetivo seja a elaboração, o desenvolvimento e a avaliação de uma Proposta
Educacional.
Em algumas escolas particulares - leigas ou religiosas - há grupos de educadores que atuam coletivamente em função de um ideal almejado pela Unidade, chegando mesmo à elaboração conjunta de uma Proposta Educacional. Além das particulares, é possível ainda encontrar algumas experiências isoladas de escolas - estaduais e municipais que atuam na mesma direção.
Isto significa que existem algumas escolas que trabalham a partir de um ideal de ser humano a ser formado. Coerentemente com isto, os professores somente são admitidos e permanecem na Unidade na medida em que se identifiquem com as idéias do estabelecimento de ensino.
1 Pedagogo, Mestra em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP -, Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP - e Técnico Coordenador de
Projetos Especiais de Capa~ de Pessoal no Centro Estadual de Educação Tecnológica "Paula Souza" - UNESP.
2 A Reforma do Ensino - Escola-padrão - poderá vir a representar ume possibilidade concreta de ocorrer nas escolas um trabalho coletivo como mero pare e elaboração da Proposta Educacional,