Plano De Aula O Mundo Em Que Vivemos 2 Ano

Curso Normal, do Instituto Estadual de Educação João XXIII de Giruá – RS, o qual habilita para o trabalho docente na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental e pretende estabelecer relações entre a teoria trabalhada em sala de aula, com a prática pedagógica desenvolvida pelos professores da Educação Infantil, destacando o entrelaçamento entre “ o cuidar ” e “ o educar ”. PALAVRAS –CHAVE : Práticas Pedagógicas, Cuidar, Educar. 1. INTRODUÇÃO O Curso

refletir sobre um plano no qual encontre possibilidade de ensinar/aprender arte de modo significativo e competente, pois a responsabilidade primordial do professor esta pautada em favorecer aos alunos, o acesso ao patrimônio histórico e artístico construído pela humanidade, sem perder de vista o cotidiano dos educadores e da comunidade escolar. Palavras-chave: Arte. Linguagem. Ideias. 1 INTRODUÇÃO Durante muitos anos,…

(MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. É uma forma de ter acesso às informações e, com elas, buscar melhorias para você e para o mundo. Liga o senso crítico na tomada: livros, nos ajuda a entender o mundo e nós mesmos, além de ser envolvente, a leitura expande nossas referências e nossa capacidade de comunicação, aumenta o vocabulário: graças aos livros, descobrimos novas palavras e novos usos para as que…

para aprovação. Professora Orientadora: Jussara Maria Marchioro Stumpf Bento Gonçalves 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................4 2 ESCOLA.................................................................................................................................5 2.1 Dados de…

INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO A literatura infantil constitui-se num dos…

pela Assembleia Geral das Nações Unidas, a ASPEA, no âmbito dos seus objectivos, enquanto ONGA, elaborou o Projecto Carta da Terra. Instrumento de Sustentabilidade (CTIS) que implementou como projecto-piloto, no ano lectivo 2005-2006, no Algarve, como forma de comemorar o primeiro ano da Década. Reconhecendo a complexidade e multiplicidade dos desafios da sociedade contemporânea, é fundamental uma abordagem transversal que envolva diferentes entidades Governamentais e Não Governamentais,…

Coordenado pelaProfessora ............................... e Supervisionado pelo Professor .....................Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO......................................................................................... 4 2. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS DAINSTITUIÇÃO....................... 5 2.1. Organização e descrição da realidadeescolar............................. 5 2.2. Organização pedagógicas eadministrativas............................... 7 3.…

INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO A literatura infantil constitui-se num dos…

OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. 2014 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da…

..............03 2. EDUCAÇÃO NO ESPAÇO NÃO FORMAL.......................................................... 04 2.1 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS..........................................................................................06 2.2 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS.....................................................................................07 3. PLANO DE AULA.....................