Plano De Aula Nome Proprio

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

....7 5. PLANOS DE AULA......................................................................................................8 5.1 PLANO DE AULA 1...............................................................................................8 5.2 PLANO DE AULA 2...............................................................................................9 5.3 PLANO DE AULA 3.............................................................................................10 5.4 PLANO DE AULA 4.......

em determinada peça ou objeto, planos paralelos ou concorrentes, as ferramentas do sistema 2D, entre outros tópicos. No uso do corte explicamos o porquê é necessário o uso dele nas peças para melhor entendimento sobre a própria, podendo evitar uso de linhas ocultas no desenho, deixando mais organizado. Vemos que nos planos paralelos ou concorrentes normalmente é preciso utilizar-los quando a peça possui regiões com eixo de centro para uma ampla definição do próprio. E explicamos…

O professor deve motivar o aluno utilizando recursos incentivadores, visando ajudar o aluno no processo de construção de seu conhecimento. O plano de aula e o resultado de um bom planejamento que auxilia no ensino e aprendizagem e importante um linguagem simples e claro para melhor entendimento dos alunos, fazendo com que a aula se torne interessante e expositiva uma forma mais dialogada, pois os alunos têm mais oportunidade de interagir e participar pode ser adaptada em grupos…

Planejamento e Plano: Inicialmente vamos esclarecer a terminologia utilizada para designar planejamento e plano enquanto procedimento e instrumento de trabalho da coordenação pedagógica e do docente no contexto da sala de aula. Vale ressaltar que o planejamento é um momento em que o conjunto de sujeitos que atuam em determinado curso ou semestre de aprendizagem se reúnem para debater os elementos do plano e com isso, evitar a fragmentar e oferecer coerência ao proposto nas…

PLANO DE ENSINO Áreas de Conhecimentos/ Disciplina trabalhada no dia: * Linguagem Oral e Escrita; Temas, assuntos ou conteúdos: * Nomes Próprios Objetivos: - Identificar as letras do alfabeto, ampliando a atenção e desenvolver o raciocínio. Desenvolvimento da Rotina: - Chegada Receber as crianças com muito carinho e brinquedo; - Roda Inicial: Oração, músicas, chamada usando brinquedo pedagógico (letras do alfabeto), pedir que identifique a primeira letra do nome e…

PLANO DE AULA Tema da Regência: Nomes próprios. Justificativa da escolha do tema: O aluno aprende a reconhecer as situações onde faz sentido utilizar nomes próprios: para etiquetar materiais, identificar pertences, registrar a presença em sala de aula (chamada), organizar listas de trabalho e brincadeiras, etc. Objetivos: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver)…

as exigencias do estágio,foi desenvolvido por esta estágiária um projeto de intervenção foi elaborado para atender a turma do 3º ano da escola com objetivo de tentar sanar algumas dificuldades na leitura dos alunos. Também foi aplicado alguns planos de aula objetivando cumprir a garga horária do estágio e ao mesmo tempo desenvovler a prática como regente de turma. O estágio supervisionado contribui para colocar em prática os conteúdos visto durante o curso de pedagogia.…

Disciplina: Didática CÁSSIA SILVA ALVES – RA 351939 RENATA MORAES DOS SANTOS SILVA - RA 383868 ROZÂNGELA CAMILO MAGALHÃES COSTA - RA 355486 Didática Prof. Ma. Ausdy Castro dos Santos Goiânia 27 de Dezembro 2012 O plano de aula será direcionado a turma de 1º ano do ensino fundamental contendo 30 alunos freqüentes, com idades entre 6 e 7 anos completos, que estudam em rede municipal de ensino na região centro oeste localizada na cidade de Goianira Goiás, que…