plano de ensino

PLANO DE ENSINO
Áreas de Conhecimentos/ Disciplina trabalhada no dia:
* Linguagem Oral e Escrita;

Temas, assuntos ou conteúdos:
* Nomes Próprios Objetivos:
- Identificar as letras do alfabeto, ampliando a atenção e desenvolver o raciocínio.

Desenvolvimento da Rotina:
- Chegada
Receber as crianças com muito carinho e brinquedo; - Roda Inicial: Oração, músicas, chamada usando brinquedo pedagógico (letras do alfabeto), pedir que identifique a primeira letra do nome e registrar no cartaz.

- Intervalo:
Higiene, merenda e recreio

- Atividade:
Pedir as crianças para circular à primeira letra do seu nome no cartaz e dar continuação na atividade do dia anterior (folha com os nomes). Pedir par circular o nome e colorir de verde. Espaço: sala de aula, refeitório, banheiro e pátio.

Estratégias: cartolina, durex colorido, pincel, brinquedo pedagógico, folha xerocada, lápis de escrever e cor. Avaliação: A avaliação ocorreu durante todo o processo;

Comentário do Estagiário: Este trabalho realizado foi oportunidade de dar seqüência a atividade iniciada no dia anterior.

ano de Ensino

Fase: 1º Período (04 anos)

Áreas de Conhecimentos/ Disciplina trabalhada no dia:
* Linguagem Oral e Escrita;

Temas, assuntos ou conteúdos:
* Nomes Próprios Objetivos:
- Identificar as letras do alfabeto, ampliando a atenção e desenvolver o raciocínio.

Desenvolvimento da Rotina:
- Chegada
Receber as crianças com muito carinho e brinquedo; - Roda Inicial: Oração, músicas, chamada usando brinquedo pedagógico (letras do alfabeto), pedir que identifique a primeira letra do nome e registrar no cartaz.

- Intervalo:
Higiene, merenda e recreio

- Atividade:
Pedir as crianças para circular à primeira letra do seu nome no cartaz e dar continuação na atividade do dia anterior (folha com os nomes). Pedir par circular o nome e colorir de verde. Espaço: sala de aula, refeitório, banheiro e pátio.

Estratégias: