Plano de aula nome

Por que trabalhar com o nome da criança? Ele é apenas uma palavra? Que relação tem a criança com seu nome? OBJETIVO GERAL: Dar condições aos alunos para aprender o seu nome próprio, através de uma prática que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos mental, afetivo-emocional e sócio- cultural, buscando estar sempre condizendo com a realidade dos educandos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: § Conhecer a história de seu nome e seu significado; § Compreender a história de seus colegas a partir de sua; § Conhecer e respeitar os diferentes costumes das famílias, grupos e povos; § Desenvolver habilidades sociais; § Identificar fontes históricas sobre sua vida; § Integrar dados pessoais relacionados a sua pessoa; § Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; § Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; § Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; § Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas (regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento do mundo e da cultura; § Desenvolver á auto-estima; § Desenvolver o auto conceito positivo através da afetividade; § Explorar e identificar elementos da música para se expressar

1-CONTEÚDOS Nome. 2- OBJETIVO GERAL: Participar de variadas situações de comunicação oral sobre o nome, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral e escrita, contando suas vivências e enfatizando o conteúdo “nome”. 3- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ouvir e interessar-se pela narrativa de um poema acerca do nome, apreciando a leitura feita pelas estagiárias. Vivenciar práticas que possibilitem a construção gráfica do nome, aprendendo…

Introdução Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar…

Plano de aula 01 Nome da Escola: Arca de Noé Disciplina: Educação Física Tema: psicomotricidade Horário vespertino Duração: 00:50 min Série: 2° Período Sexo: Masc/ Fem Nº alunos: 11 Nome do Professor (a): Vanderlânia Alves Leite Plano de aula 01 Nome da Escola: Arca de Noé Disciplina: Educação Física Tema: psicomotricidade Horário vespertino Duração: 00:50 min Série: maternal 2 Sexo: Masc/ Fem Nº alunos: 12 Nome do Professor (a): Vanderlânia Alves Leite Plano de…

PLANO DE AULA – AULA 1 NOME DA DISCIPLINA: Handebol NOME DOS PROFESSORES: Kelly Jastro Mantovani DATA DA AULA: 06/08/2013 TEMA: Apresentação de Regras OBJETIVOS: Os alunos deverão compreender as regras DESENVOLVIMENTO DA AULA: Apresentação teórica das regras Apresentação de vídeo a respeito da modalidade ESTRATÉGIA DE ENSINO: Será apresentado um vídeo sobre a modalidade RECURSOS: Notebook Data show Caixa de som Vídeo PLANO DE AULA – AULA 2…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 5 4 PLANO DE INTERVENÇÃO……………………………………………………………6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………….…………………………………10 1 INTRODUÇÃO O presente estágio na educação infantil tem o objetivo e a principal finalidade de aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adquiridos durante o curso de pedagogia, para poder aprimorar a pratica em sal ade aula. O estagio realizado no Centro Educacional Caminhos do Saber LTDA, localizado no…

Sou Eu? Período de realização: 15 aulas Publico alvo: Alunos do 1º ano INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA Um dos elementos mais importantes para que a criança possa ampliar suas possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais é a aprendizagem da linguagem oral e escrita. O trabalho com a linguagem é tão importante para a formação da criança que a mesma constitui um dos eixos básicos na educação infantil, por isso devemos: - Despertar nos alunos o desejo de…

Plano de Aula FEVEREIRO 2012 Escola: Império das Crianças Série: Pré II Disciplina: Matemática 06/02/2012 Habilidades: Familiarizar-se com os colegas e a professora se comunica oralmente expressa desejos e necessidades. Conteúdo: Semana da Adaptação Objetivo: Familiarizar-se com os colegas e a professora, apresentação alunos e professoras, participar de situações de comunicação oral, para integrar e expressar desejos, necessidades e sentimentos. Material Didático: Livro de histórias,…

corresponde a um plano de ação e planejamento globalque deve. ... ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3 : O CAMINHO DA ... Sustentabilidade AVA AULA TEMA 03: Responsabilidade... 2745 Palavras11 Páginas aula tem 3 aula tem 3 da atividadecomplementar Atividade De Autodesenvolvimento Agenda 21 - Trabalhos ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/atividade-de...agenda-21/0 ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3 : O CAMINHO DA ...Sustentabilidade AVA AULA TEMA 03:…

portaria numero 082 de 09.03.83, tendo como entidade mantedora o Estado. O Terreno para construção foi doado por um dos primeiro moradores do município. Nota-se que o surgimento da unidade escolar Regente Feijó não tem apenas a iniciativa do governo, mas sim de um próprio morador. Vale aqui ressaltar algumas características e curiosidades históricas do colégio em destaque. O primeiro diretor foi o SR. Dagoberto da Silva. Os primeiros professores foram: Candido…