Plano De Aula No Contextos E Espaços Educativos

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................06 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADESDE ESTÁGIO.....06 3. PLANO DE ESTÁGIO........................................................................................09 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................11 1 INTRODUÇÃO Este…

dos educandos, vivenciando as situações dos problemas e refletindo sobre elas diante dos fatos, A partir daí a aprendizagem passa então a ser vista como um processo inter-ligado a várias faces de um processo educacional; O ambiente escolar é um espaço fundamental da educação do homem, e essa educação só pode ser concebida em um ambiente, com diálogo e através de experiências, investigações e novos conceitos à busca das informações; Para se produzir um Projeto, necessariamente precisa…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia MIRIAN ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Anápolis-GO 2013 MIRIAN ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Relatório de Estágio do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Anápolis-GO 2013 1. INTRODUÇÃO As discussões sobre Bullying ganharam destaque a partir dos anos 1990. Muitos estudos…

.06 2.3 Descrição do plano de ação.......................................................................................09 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 4. REFERÊNCIAS...........................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO A profissão do pedagogo vem, nesse contexto, tornando-se…

da instituição A escola Vovó Artiman atende crianças do bairro de Lurdes e vizinhas. Possui 07 salas de aulas 01 de coordenação pedagógica 01 sala de diretoria 01 sala para professoras 02 banheiros para alunos e 01 banheiro para funcionários, 01 secretaria, 01 piscina , 01 sala com televisão e 01 laboratório de informática. Atendendo assim a 130 crianças matriculadas. 3.3 Plano politico pedagógico O Projeto Político Pedagógico da escola Vovó Artiman possui todos os…

José Pacheco Pag. Manifesto de apoio à Escola da Ponte Pag. Tornar mais pública a Escola Pública Pag. Cronologia recente Pag. Nota sobre os autores e organizadores Pag. Nota de Apresentação O Projecto Educativo que, ao longo dos últimos 25 anos, vem sendo construído por um colectivo de professores na Escola da Ponte, em Vila das Aves, constitui um sinal de esperança para todos os que acreditam e defendem a possibilidade de construir uma escola…

Currículo, Conhecimento e Cultura Dentro do espaço escolar, o conhecimento, o currículo e a cultura devem estar sempre em harmonia, bem articulados para que o ensino aprendizagem possa acontecer com sucesso. Para isso é necessário entender o papel do currículo e o conceito de importantes estudiosos, a postura do educador dentro do processo curricular, a função da escola diante da relação currículo e cultura, a concepção

Relatório de observação em um espaço educativo Sumário 1.Introdução...............................................................................................3 1.1 Contextualização da instituição visitada...............................................3 1.2 Objetivos da visita ................................................................................4 1.3 Problemática de pesquisa......................................................................4…

educativa estamos a falar de mudança, de reforma, de renovação, ou em educação a palavra inovação adquire um significado próprio? Quando nos referimos a estes termos em educação é importante clarificarmos o verdadeiro sentido de cada palavra no domínio educativo. A mudança em educação refere-se ao conjunto de transformações, modificações, que podem ou não incluir novidade. Para Fernandes (2000) a mudança pode ser apenas o regresso a práticas já utilizadas no passado. A reforma…