Plano De Aula No Contextos E Espaços Educativos

pretende realizar uma integração entre um ambiente não escolar e uma escola abordando aspectos desse ambiente que poderiam contribuir para uma aprendizagem mais significativa dos alunos de uma determinada escola local e ainda como este ambiente educativo poderia ser aproveitada para promover a aprendizagem dos alunos nas diversas disciplinas. 2- OBJETIVOS 2.1- Objetivos Gerais Este trabalho tem o objetivo de utilizar uma praça (ambiente não escolar) em diversas situações que…

PLANO DE ENSINO ANO LETIVO: 2013 PROFESSORA: DISCIPLINA: Comunicação Aplicada SÉRIE: 1º Ano CURSO: Ensino Médio TURNO: Tarde 1-EMENTAS A)Comunicação e sociabilidade Ementa:Comunicação e vida social. O papel da linguagem na construção das interações sociais. Modos da sociabilidade contemporânea. O direito à comunicação. Mídia e cidadania. Experiências comunicativas cotidianas, presenciais e virtuais. B) Redes comunicativas Ementa: Participação em redes sociais. Novos modelos de

EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Fabiana Dias da Silva

.............................07 2.3- CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO................................08 2.4- CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.........08 2.5- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO (A) PEDAGOGO(A):................................09 2.6- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO- EDUCAÇÀO DE JOVENS E ADULTOS....................................................................09 2.7-PLANO DE AULA.........................................................

1ª- DIDATICA Porque é importante fazer uso de procedimentos de ensino ? Os procedimentos de ensino abre espaço para a reflexão sobre a importância de pensar, escolher e adotar diferentes procedimentos de ensino que ajudam e apoiam o fazer pedagógico, na medida em que ao elaborar o plano de ensino ou as aulas o professor tem de optar pela maneira de ensinar um determinado conteúdo aos alunos, de acordo com a realidade apresentada . O comportamento e o envolvimento dos alunos que no amanhã

como elemento auxiliar ao desenvolvimento cognitivo e compreender os aspectos positivos do uso da informática no processo educativo, verificar a importância do jogo educativo no processo de aquisição do conhecimento e apontar os benefícios que a capacitação pode apresentar aos profissionais para atuar com a informática educativa no contexto escolar. A melhoria do ensino no espaço escolar entre as concepções de ensino e aprendizagem é entendida atualmente como favorável e inovadora, que…

INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2 CARACTERIZACÃO DOS ESPAÇOS DE ATUACÃO DO PEDAGOGO.......4 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTAGIO.............................................4 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTAGIO.........................................5 3 CARACTERIZACÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANALISE DA REALIDADE ESCOLAR.....................................................................................8…

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 16

ELISÂNGELA DIAS BRITO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: o trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de comunicação e linguagem,psicologia II,educação e diversidade,o trabalho do pedagogo nos espaços educativos. Profs; Viloze Vidotti Costa,Lilian Salete Alonso, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Fabio luiz da silva Tutora…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO SOROCABA - SP CURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III SOROCABA 2013 INTRODUÇÃO O projeto pedagógico dentro de uma Unidade Escolar não é só um conjunto de planos e projetos feito por professores e coordenadores, nem documento que trata meramente padronizações pedagógicas da instituição educativa, mas um aliado específico que permite mostrar a realidade da escola, situada em um conte…