Plano De Aula Grau Do Substantivo

NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU Professora: Estabelecimento de Ensino: Disciplina: Língua Portuguesa Período de Aplicação: 2012 6º Anos PLANO DE TRABALHO DOCENTE |1º TRIMESTRE | |Conteúdos

distribuídas em dez classes gramaticais, a saber: artigo, substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Esta classificação depende fundamentalmente das funções que elas exercem em uma oração. Vejamos: “ Quatro ou cinco cavalheiros debatiam, uma noite, questões de alta transcendência...” A oração acima é formada por diferentes palavras, que se dividem em classes distintas: Numeral: quatro cinco. Substantivo: cavalheiros, noite, questões,…

..........................................................................23 Pontuação..........................................................................................................................24 Classes gramaticais variáveis: substantivo,.......................................................................29 adjetivo,..............................................................................................................................29 artigo,.......................

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL BOA ESPERANÇA E EXTENSÃO PORTO ALEGRE DO NORTE, 2013 APRESENTAÇÃO Este Projeto Político Pedagógico Escolar é o plano global da instituição, fruto do trabalho de reflexão coletiva da equipe escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da

conteúdos procedimentais, das atitudes e dos valores (cf. Bezerra, 2004). Com maior ênfase que nos trabalhos dos espistemólogos, os estudiosos do ensino de História fundamentam suas classificações dos conceitos históricos no nível de abstração e no grau de abrangência que lhes são característicos. Os conceitos de “compreensão geral” e de “determinações específicas”, “básicos” e “específicos”, “universais e “específicos” são bastante citados, a exemplo do que fazem alguns historiadores…

existente. Os raios ultravioleta, situados fora do espectro visível do olho humano, são, no entanto, captados pelas abelhas. Seletividade análoga preside a operação dos demais sentidos: cada um atua dentro de sua faixa de registro, ainda que o grau de sensibilidade dos indivíduos varie de acordo com idade, herança genética, treino e educação. Há mais coisas entre o céu e a terra do que nossos cinco sentidos − e todos os aparelhos científicos que lhes prestam serviços − são…

reconhecimento social a seu direito de desfrutar esse bem. Estudar ética proporciona uma visão mais ampla e profunda da vida moral, o que pode repercutir positivamente sobre ela. Façamos algumas precisões pontuais: 1 – A ética busca um alto grau de compreensão racional da vida moral e, portanto, possibilita um exercício mais lúcido desse aspecto da convivência. Isso na medida em que permite compreender a razão de ser das normas morais, conhecer por que são socialmente…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO 1ae 2a. Aulas - A leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. 16ª ed. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003. (Lição 3 e 4) 3a. e 4a. Aulas - as diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. 16ª ed. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003. (Lição 40) 5a. Aula - noções de texto:…

LINGUA PORTUGUESA Flexão dos substantivos (gênero e número) Gênero (masculino x feminino) • biformes: uma forma para masculino e outra para feminino. (gato x gata, príncipe x princesa). São heterônimos aqueles que fazem distinção de gênero não pela desinência mas através do radical. (bode x cabra, homem x mulher) • uniformes: uma única forma para ambos os gêneros. Dividem-se em: - epicenos - usados para animais de ambos os sexos (macho e fêmea) - comum de dois gêneros…

nomes. Diversas expressões na língua inglesa são essenciais para facilitar e agilizar a comunicação. Com elas você pode apresentar-se a outras pessoas, fazer afirmações ou responder a questões simples e diretas. Então, antes de conhecer verbos, substantivos e outros itens da gramática inglesa, é essencial saber utilizar expressões como: What’s your name? (Qual seu nome?) My name is... (Meu nome ´s...) What’s you…