Plano De Aula Filosofia Iluminismo

CENTRO UNIVERSITÁRIO LA SALLE CURSO DE MATEMÁTICA – HISTÓRIA DE MATEMÁTICA AULA 09 – SÉCULOS 17 E 18: O NASCIMENTO DA CIÊNCIA MODERNA E NEWTON – O ILUMINISMO • • • • • Newton pode ser considerado o cérebro mais refinado que a humanidade já produziu até hoje. Ninguém jamais ampliou os limites da compreensão humana de maneira tão drástica quanto ele. Sua obra representa uma evolução no nosso pensamento – um passo gigantesco para a humanidade. Muito antes de pisarmos…

Fundamentos das Ciências Sociais Aulas 1 e 2 – O Conhecimento científico e as Ciências Sociais. – Conhecer = saber= dar sentido, dar um encadeamento, apresentar uma lógica. O conhecimento do nosso dia a dia, que denominamos de senso comum é o conjunto dos conhecimentos tradicionais de uma determinada cultura ou as opiniões médias compartilhadas pelos membros de um determinado grupo social. O senso comum, enquanto resultado de uma cultura, é sempre específica, porque uma cultura é sempre

ANÁLISE SOBRE A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho de ................ Professor ...................... Universidade ................ CIDADE MARÇO – 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... EDUCAÇÃO........................................................................................................... FILOSOFIA...................

ensinar? • professor – • disciplina e o esforço do aluno Palavras Vs. sola scriptura • Em 1549, Pedagogia Católica Plano de Nóbrega ou “Pedagogia Brasílica” •Estatuto da “redízima” em 1564 • • Opção pelas crianças. • Tupã-Deus Vs. Anhangá-Demônio • Apropriação da língua Tupi •Autos de Anchieta Ratio atque Institutio Studiorum Societatis Jesu Ratio Studiorum (1584-1599 plano geral de estudos) • Organizou as regras para todo ensino • Suplantou a pedagogia brasílica • Tomás de…

aculturação dos povos nativos. O plano de instrução era consubstanciado na Ratio Studiorum, trazida da Europa para o Brasil, preconizado a formação do homem universal, humanista e cristão. De acordo com a orientação jesuítica, a ação pedagógica era marcada pelas formas dogmáticas de pensamento, contra o pensamento crítico. O ensino era completamente à realidade e necessidade de vida da colônia. As aulas eram ministradas de forma expositiva. No preparo das aulas, os mestres…

Kant e os Fundamentos do Direito Moderno Immanuel Kant (1724 – 1804) foi um grande pensador europeu da modernidade cujo pensamento repercutiu nas diversas áreas do saber humano. Expoente do iluminismo considerava a razão como princípio fundamental para a compreensão de todos os fenômenos. E assim se constituiu no grande defensor de um projeto de libertação do homem pela razão. “AUFKLÄRUNG” representa o imperativo de maioridade da razão. A razão estabelece a conduta do homem, mas ele só age

de Educação, Filosofia e Teologia - CEFT Curso: FUNDAMENTOS CRISTÃOS DA EDUCAÇÃO fundamentos teológicos e filosóficos da educação Prof. Dr. Mauro Fernando Meister Resumo Crítico do livro “Fundamentos Bíblicos e Filosóficos da Educação” Elvira Cristina de Azevedo Oliveira São Paulo 2012 Introdução Um dos maiores nomes da educação brasileira, Demerval Saviani, assim descreve o que é Filosofia, para em seguida explicitar o objeto de estudo da Filosofia da Educação:

escolas jesuíticas de Portugal e de todas as colônias, pombal criava as aulas régias de latim, grega e retórica. Criou também a diretoria de estudos. As vantagens proclamadas pelo ensino reformado decorriam da intensão de oferecer aulas de línguas modernas, como o francês, além de desenho aritmético, geométria, ciências naturais, no espírito dos novos tempos do iluminismo e contra o dogmatismo da tradição jesuítica. As aulas régias não se desvinculavam totalmente do ideal jesuíta: no…

AULA 4 3 – O discurso político (continuação). 3.2 – As estratégias do discurso político. 3.2.1 – Retórica. Conceito etimológico. Retórica (do latim rhetorica, originado no grego [rhêtorikê]), significa literalmente a arte/técnica de bem falar, do substantivo rhêtôr, orador - é a arte de usar a linguagem para comunicar de forma eficaz e persuasiva. Aspectos históricos. A retórica terá nascido no século V a.C., na Sicília (hoje reino da Itália), e foi introduzida em…

FILOSOFIA E CULTURA RELIGIOSA UNIDADE I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FILOSOFIA 1. O QUE É FILOSOFIA? 1.1 Filosofia de vida (“O livre pensar é só pensar...” Millôr Fernandes). 1.2 A filosofia (filosofia) não é puro lógos (logos), “é a procura amorosa da verdade” (Pitágoras séc. VI a.C.). 2. CARACTERÍSTICAS DA REFLEXÃO FILOSÓFICA 2.1 A reflexão filosófica é radical (radix, radice: raiz, fundamento, base), tentando explicitar os conceitos fundamentais usados em todos os campos do saber…