Plano De Aula Com Uso De Fontes Historicas

Plano de Aula: Introdução ao Direito Empresarial DIREITO EMPRESARIAL I - CCJ0026 Título Introdução ao Direito Empresarial Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Evolução Histórica do Direito Empresarial Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Conhecer o plano de ensino da disciplina e sua importância; - Visualizar através da apresentação do mapa conceitual o encadeamento existente entre as unidades que compõe a ementa da disciplina. - Compreender a importância

político e social, em que vivemos porem memória vai muito mais além desta concepção, é como uma força para a construção dos sentidos de continuidade da vida, ela está entrelaçada em nossas vidas, a colocação da história vinculada com a memória na sala de aula originaria na valorização da rotina dos educandos. O artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva demostrou os resultados de uma pesquisa avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo PNLD e a…

PLANO DE ENSINO CURSO DE DIREITO Disciplina CIÊNCIA POLÍTICA E TGE Código Docente JEFFSON OLIVEIRA BRAGA Semestre 1º/2014 Carga horária 60 hs 1 EMENTA Definição de Política, Conceito de Ciência Política, Relação entre Ciência e Política, Evolução histórica do Pensamento Político: Grécia, Roma, Idade Média e Modernidade, Os Pensadores Políticos, Noções de sociedade e Estado, Formação do Estado, Direito e Política, Estado e Governo: evolução histórica das instituições. Estado

......................................................................................................8 AULA 1: A Linguagem na Pré História...................................................................9 AULA 2: Sexualidade na Pré-História............................................................11 AULA 3: Pré-História: uma analise do filme “A guerra do fogo”................14 AULA 4: A arte da pré-história: significados das pinturas rupestres........19 DEBATE HISTORIOGRAFICO........

CIENCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DEP. ESTADUAL RENÊ BARBUOR DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Discentes: Matildes de Moraes e Marilda de Souza Benites Disciplina: Prática do Ensino de Matemática no Ensino Médio Curso: Ensino Médio Duração: 4 horas Série: 2º Ano 2. Mídias tecnológicas. 3. Plano de Aula 3.1 TEMA DA AULA Analisando Gráficos através do Software Excel 3.1 CONTEÚDOS Introdução a Estatística 4. OBJETIVOS 4.1…

PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: 6º ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de

Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Biológicas Programa de Pós Graduação em Educação Física PLANO DE ENSINO FICHA N 01 (PERMANENTE) Departamento: Educação Física Setor: Ciências Biológicas Disciplina: Esporte: teoria, historiografia e fontes Código: BE734 Natureza: ( ) Anual ( x ) Semestral Carga Horária Semanal: 4 h Teóricas: 4h Práticas: X Característica: ( ) Obrigatória ( ) Optativa ( X ) Eletiva Pré requisito: Não…

como finalidade discutir a diversidade em três aspectos: diversidade histórica, diversidade linguística e diversidade cultural. O que é diversidade? Como ela está inserida em nossa sociedade e dentro da escola? Veremos que a escola é uma instituição social e que dentro dela é possível o encontro de diversas presenças, e como essas diferenças são tratadas em nosso meio. TRÊS ASPECTOS DA DIVERSIDADE: 1. Diversidade histórica:…

FACULDADE PROCESSUS Curso de Direito PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Teoria Geral do Processo | | Currículo: 1.2012 | Período:3º | Carga Horária: 72 h/a | PROFESSOR (A): Adalberto Nogueira Aleixo | EMENTA | Teoria Geral do Processo. Princípios e garantias constitucionais do processo. A trilogia estrutural: jurisdição, ação e processo. Jurisdição e competência. A ação. O processo e…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA Nós seres humanos estamos a cada dia aprendendo algo novo, ou seja, somos alvo de um processo educativo. Mas afinal o que seria educação? Educação é a troca de conhecimentos entre indivíduos, tudo o que aprendemos no dia-a-dia, sendo bom ou ruim faz parte da nossa educação. A educação está em, todos os lugares e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o…