Plano De Aula Com Uso De Fontes Historicas

RENATA História Oral A Historia Oral é uma metodologia muito usada em pesquisas históricas e sociológicas. Surgida como forma de valorização das memórias e recordações de indivíduos, é um método de recolhimento de informações através de entrevistas com pessoas que vivenciaram algum fato ocorrido. Apesar de seu uso crescente, a sua credibilidade enquanto dado é questionada por parte de alguns acadêmicos: o entrevistado pode ter uma falha de memória, pode criar uma trajetória…

relevância pública. Aula-tem a 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Hom em b. Zelar pelo efetivo respeito aos Poderes Públicos. c. Julgar os atos violadores dos direitos fundamentais praticados pelo Estado. Aula-tem a 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundam entais d. Zelar pela proteção do patrimônio público. e. Promover o inquérito civil e ação civil pública. Aula-tem a 03: As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A BUSCA PELA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA Resumo As reflexões contidas neste artigo fazem parte do conjunto de preocupações relacionadas com o significado escolar do conhecimento histórico e sua participação no processo de renovação da escola que, tem uma terrível necessidade de ser transformada. Trata-se de transformar a escola, reformulando os conteúdos que a definem. As reflexões apresentadas colocam em debate elementos norteadores da redefinição dos conteúdos

elaboração de projetos arquitetônicos. Durante o tempo de estágio surgiram muitas dúvidas, em virtude da falta de prática profissional durante o período acadêmico, porém a oportunidade de realizar um estágio trouxe um amplo conhecimento que a sala de aula não proporcionaria. Neste relatório está descrito o resultado satisfatório dessas experiências. Palavras-Chave: Projeto Arquitetônico. Prática Profissional. Processo de Aprovação. Arquitetura e Urbanismo. …

REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE PLANEJAMENTO DIDÁTICO – PLANO DE CURSO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE MUNICÍPIO : CONDADO-PE DISCIPLINA : HISTÒRIA PROFESSORA : JAQUELINE RAFAELA BARBOSA SÉRIE / TURMA (s)- 1º ANO A , B Ano: 2015 PERÍODO DE DURAÇÃO DO PLANO DE ENSINO- 04.02.2015 A 09.07.2015 CARGA HORÁRIA SEMANAL- 2 HORAS/AULAS JUSTIFICATIVA Possibilitar aos educandos o desenvolvimento…

Modelo de plano de ensino Professor: João Paulo Vinicius de Souza Ferreira Disciplina: História Série: 1 º ano do Ensino médio Turno: Manhã CH Semanal_2h___/CH Anual___80h__ Objetivo geral: I. Com base no conteúdo programático, o aluno deve ser capaz entender os processos históricos que levaram desenvolvimento tecnológico da pré-história até o fim da idade média II. Compreender melhor o presente, e avaliar criticamente a sociedade. III. Estimular o diálogo, a reflexão dos alunos na…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Nutrição Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Período Letivo: 1° sem/2014 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: 40 C.H. Total: 40 Ementa Conceitos, definições e evolução histórica da Psicologia. Desenvolvimento humano, personalidade, comunicação.Psicologia social, comunitária e da saúde. Comportamento e emoção das pessoas relacionados à alimentação, desenvolvimento…

está localizada na Avenida D. Pedro I, Nº 1625 no Setor 04. Essa escola esta aos cuidados do Governo do Estado de Rondônia. O professor de historia é Bartolomeu Pereira Tavares, e ele também será o professor regente, sendo entrevistado e tendo suas aulas acompanhadas de perto pela Estagiária Eliane Rodrigues de Aquino Souza. As turmas que escolhidas para a realização do estagio serão as do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, no período noturno. 2 – ESTUDO DE ARTIGO – ENSINO DE HISTORIA A…

Plano de aula Colégio Opção Disciplina: Matemática Professoras: Pétala Dantas Turno: Manhã Tempo: 1h40min Tema: Conjunto dos Números Inteiros Objetivos Gerais: Ao final da aula o aluno deverá saber operar com números inteiros e associar seu uso com o cotidiano. Específicos: Resolver problemas e expressões numéricas que envolvam números inteiros; Relacionar e comparar esses números; Identificar os números inteiros na reta numérica; Ter noção do que é o simétrico e o módulo de cada número…

Linguagem, Código e Comunicação Progressão: PPAP No inicio do semestre a aluna apresentava uma postura diferente, pois mesmo apresentando algumas dificuldades, realizava as atividades propostas com êxito uma vez que era mais participativa nas aulas. Com o passar dos dias a aluna foi perdendo totalmente o interesse pelos os estudos, já não mais se preocupava com sua aprendizagem, não realizava as tarefas, não ficava mais na sala e não demonstrava interesse nenhum em aprender. Foram…