Planificações

estudo a respeito da excentricidade destas curvas. Num terceiro momento, discutiremos as definições de cônicas no espaço como resultado da interseção de um cone circular reto com um plano oblíquo ao seu eixo, sugerindo que a partir de algumas planificações e trabalhando em grupos, os participantes construam sólidos concretos para visualização dos diversos cortes possíveis do cone. Uma vez concluída a apresentação dos diversos aspectos até então citados, finalmente será demonstrada a…

Planificar as atividades letivas e não letivas, de acordo com os princípios, critérios e orientações definidas em sede de departamento curricular; Planificações anuais e trimestrais constantes no dossier de grupo; Ata de grupo nº 1 ponto 1 e ponto 3; ata nº 4, ponto 2; ata nº 6, ponto 4. Organização dos grupos de trabalho para elaboração das planificações e revisão da distribuição dos conteúdos programáticos - Ata de grupo nº 1 ponto 3 Atividades a realizar pelo grupo no âmbito do Plano…

visíveis dos cubos. 4, 2, 2 e 4. b) Se tivermos 3 cubos empilhados, qual é o número que está na face superior do empilhamento? 1 Atividade 23: Observe as planificações: a) Quais planificações correspondem a poliedros? _______________________________ C e D b) Qual o nome dos sólidos a que correspondem cada uma das planificações: cilindro; cone; paralelogramo e prisma pentagonal. A - ________________________________ B- _____________________________ C-…

F = n + 2A = 3n Chamando de n o número de lados do polígono que é base de uma pirâmide, temos: V = n + 1, F = n + 1A = 2n Um poliedro pode ser planificado e as planificações podem ser diferenciadas. Estas são diferentes planificações de um cubo. [pic] Uma atividade interessante para os professores consistiu em desenhar planificações de diferentes sólidos e também de corresponder moldes (padrões) com sólidos já montados. [pic] [pic] OS CORPOS REDONDOS Nem todos os objetos do…

abordadas as actividades desenvolvidas, assim como, aprendizagens, dificuldades e sugestões relativamente à prática desenvolvida. As planificações diárias têm como objectivo dar conhecer todas as actividades desenvolvidas pelo grupo ao longo da prática supervisionada. Por fim, apresentamos uma conclusão sobre a realização da prática pedagógica do grupo. Planificações e reflexões Conclusão A realização desta prática pedagógica foi deveras importante para o grupo, seja a nível…

por escrito, tornando-o num documento de consulta. Existem vários modelos de planos anuais, cabendo a cada grupo disciplinar decidir que modelo adoptar. A elaboração de uma boa planificação anual poderá ser fundamental para a construção de boas planificações de médio e curto prazo. PLANIFICAÇÃO DE MÉDIO PRAZO A planificação de médio prazo permite que o professor desenvolva cada unidade de ensino, traçando o percurso para uma série de aulas que tem em comum um mesmo tema. Dado que…

de polígonos regulares). 14°. O número de diagonais do pentágono é: A) 15 B) 22 C) 11 D) 3 E) 5 RESOLUÇÃO: D = D = D = D = D = 5 D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos. 15°. Um garoto desenhou as seguintes planificações: Se ele dobrar e montar essas planificações ele obterá poliedros cujos nomes são: A) Tetraedro, dodecaedro e hexaedro. B) Dodecaedro, tetraedro e hexaedro. C) Hexaedro, Octaedro e tetraedro. D)…

assegurados frente a ataques do Poder Público. Constituição Balanço: tem um viés do presente. São típicas dos Estados Socialistas do Sec. XX. São Constituições de cunho marxista. São aquelas que realizam balanço das planificações realizadas e explicitam para a sociedade as planificações que já estão em curso. Constituição Dirigente: tem um viés de futuro. São típicas dos Estados Sociais do Sec. XX (do Constitucionalismo Social). É, portanto, aquela que estabelece uma ordem concreta de…

atividade é verificar o que os alunos conseguem observar e como registram as ideias no papel. Depois, socialize as produções, ressaltando as semelhanças e as diferenças entre elas. Guarde os desenhos para retomá-los depois. 2ª etapa Apresente uma das planificações do cubo, perguntando a que a figura se refere. Sugira que os alunos pensem o que é possível fazer com ela. Quando disserem que com esse molde é possível montar uma caixa, explique que nas próximas atividades serão analisadas…

Um triângulo é obtusângulo quando: (A) Tem um ângulo obtuso. (B) Tem um ângulo recto. (C) Os ângulos são todos obtusos. (D) Tem um ângulo recto. Nível 1 – Pergunta18 Qual das seguintes planificações pode representar um paralelepípedo? (A) (C) (B) (D) Nível 1 – Pergunta18 Qual das seguintes planificações pode representar um paralelepípedo? (A) (C) (B) (D) Nível 1 – Pergunta19 Uma sala de eventos tem 30 mesas de 7 lugares, igualmente distribuídas por 3 filas. Então, (A) O…