Tudo sobre matemática do 2º ano do ensino médio

EEEP FRANCISCA CASTRO DE MESQUITA
ALUNO: PAULO WILLIAM N° 41
TURMA: REDES DE COMPUTADORES 3º ANO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PROFESSOR: FRANZÉ

TRABALHO DE MATEMÁTICA

RERIUTABA-CE
NOVEMBRO 2012
I – INTERAGINDO COM OS NÚMEROS E FUNÇÕES
D16 Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais.
1°. Maria comeu 15 bombons de um total de 45 de uma caixa. A fração que representa o número de bombons que Maria comeu é:
A) RESOLUÇÃO: = =
B)
C)
D)
E)
D18 Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
2°. Um garoto leva 15 minutos para montar um quebra-cabeça de 150 peças. Em quanto tempo ele levará para montar um quebra-cabeça de 500 peças?
A) 28 min RESOLUÇÃO: TEMPO PEÇAS
B) 35 min 15 ______ 150 150X = 7500
C) 44 min X _______ 500 X =  X = 50 min
D) 50 min
E) 58 min
D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
3°. José comprou um terreno que tem as seguintes dimensões:

Nessas condições a área do terreno em é:
A) 64 RESOLUÇÃO: * = = 8
B) 34
C) 8
D) 16
E) 30
D22 Identificar a localização de números reais na reta numérica.

4°. O número está localizado na reta numérica entre:

A) -2 e -1 RESOLUÇÃO:
B) 29 e 31 = 5
C) 0 e 1 = 5.47
D) 3 e 4 = 6
E) 5 e 6

D28