PLANIFICAÇÃO ANUAL

Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais PLANIFICAÇÃO ANUAL Planificação Didática da disciplina de Matemática MATEMÁTICA - 8° ANO Ano Letivo - 2012/2013 Previsão dos tempos letivos atribuídos a cada Unidade Temática/Conteúdos Período letivo Percurso temático de aprendizagem Tempos letivos previstos (45 min.) Outras atividades Tempos (45 min.) 1º PERÍODO Total: 63 tempos letivos (31,5 blocos) Isometrias Números Racionais Planeamento Estatístico 18 20 14 i) Apresentação ii) Avaliação diagnóstica iii) Avaliação de conhecimentos iv) Atividades de enriquecimento 1 1 4 5 2º PERÍODO Total: 50 tempos letivos (25 blocos) Funções e Equações Sólidos Geométricos 30 10 i) Avaliação de conhecimentos ii) Atividades de enriquecimento 4 6 3º PERÍODO Total: 51 tempos letivos (25,5 blocos) Sólidos Geométricos (cont.) Sequências e Regularidades Teorema de Pitágoras 9 19 15 i) Avaliação de conhecimentos ii) Atividades de enriquecimento 4 4 164 (82 blocos) * Totais 135 29 * O número de aulas previstas varia em função do horário da turma. 1º PERÍODO Espaço temporal: 17 Setembro a 14 Dezembro Unidade Temática e Conteúdos Objectivos Específicos Atividades Recursos Avaliação Nº de aulas previstas Observações 17/09/2012 a 21/09/2012 Apresentação. Ficha de avaliação…

Planificação Anual 10º ANO - PLANIFICAÇÃO PERIODAL – 1º PERIODO GRUPO DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DIDACTICA | AULASPREVISTAS | CONTEUDOS | METODOLOGIA | INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO | OBJECTIVOS GERAIS | ATLETISMO | 6 | - Resistência;- Lançamento do peso; | - Trabalho individual;- Trabalho em grupo;- Circuitos técnicos; | - Registo de observações;- Teste prático de avaliação diagnóstica;- Teste prático de avaliação sumativa. | - Elevar o nível funcional das capacidades…

PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: MATEMÁTICA A 10° ANO Ano Letivo - 2012/2013 Previsão dos blocos letivos atribuídos a cada Unidade Temática/Conteúdos Período letivo Percurso temático de aprendizagem Blocos letivos previstos (90 min.) Outras atividades Blocos (90 min.) 1º PERÍODO Total: 38 Blocos MÓDULO INICIAL 7 i) Apresentação ii) Avaliação diagnóstica iii) Avaliação de conhecimentos iv) Atividades de…

Cáritas Diocesana de Coimbra Agrupamento Rainha Santa Isabel – Coimbra EB1 – Loreto (1.º/2.º ano e 3.º/4.º ano) EB1 – Santa Apolónia - Rainha Santa (3.º ano) Atividade Física e Desportiva 2012/2013 Milene Silva Planificação Anual Ano de escolaridade 1º Ano / 2º Ano 3º Ano / 4º Ano Local Exterior/Sala/Telheiro/Pavilhão (só no Agrp.) Exterior/Sala/Telheiro/Pavilhão (só no Agrp.) Atividade Curricular Jogos Jogos Pré – desportivos Atividades Rítmicas…

PLANIFICAÇÃO ANUAL DO PRÉ-ESCOLAR Introdução A planificação de actividades nasce da intencionalidade educativa do trabalho do educador. Planear actividades não pode ser confundido com uma grelha, preenchida formalmente antes da actividade nem com uma lista de actividades que se pretendam fazer. Ao contrário, a planificação em educação Pré-escolar é flexível, permitindo ao educador pensar e repensar as actividades, procurando novos significados na sua pratica…

Objectivos Gerais Objectivos Específicos Unidade Didáctica Conteúdos Tempo Actividades / Estratégias Material Avaliação 1.Desenvolver o nível funcional das capacidades motoras; 2. Melhorar a realização das habilidades motoras nos diferentes tipos de actividades, conjugando as suas iniciativas com a acção dos colegas e aplicando correctamente as regras; 3. Promover o desenvolvimento integral do aluno, favorecendo o reforço da oferta educativa numa perspectiva interdisciplinar…

ensino e aprendizagem nos seguintes pontos á ver. A Planificar é um processo que está orientado para a acção, pré-activo, onde se pensa a prática antes de a realizar, no qual estão reflectidas as decisões do panificador. A planificação é um importante auxiliar da prática pedagógica, contribuindo para o sucesso do processo ensino-aprendizagem, uma vez que permite ao docente fazer uma previsão do que poderá ser a sua aula, definindo o conjunto de objectivos, conteúdos, experiências de…

Estado INE – Instituto Nacional de Estatística NEPAD – Nova Parceria para o Desenvolvimento de África MF- Ministério das Finanças MPD – Ministério da Planificação e Desenvolvimento MEO – Modulo de Elaboração do Orçamento OE- Orçamento do Estado ODM- Objectivos de Desenvolvimento do Milénio PARPA – Plano de acção de Redução da Pobreza Absoluta PES- Plano Econômico e Social PQG – Programa Quinquenal do Governo REO- Relatório de Execução do Orçamento RAI – Relatório de…

tem como objecto de estudo o ciclo de planificação no Estado Moçambicano. Constituem objectivos do trabalho: - Descrever o sistema nacional de planificação; - Analisar o sistema nacional de planificação; - Contribuir para um modelo de planificação Harmonizado e integrado; - A metodologia empregue na realização do presente trabalho, consistiu na pesquisa bibliográfica; A importância de presente trabalho reside no facto de que permite-nos aferir as etapas de processos da planificação e o…

Hipóteses 5 5. Justificativa 5 6. Metodologia 6 6.1 População Alvo 7 6.2 Tratamento de dados 7 7. Discussão de Conceitos 7 7.1 Descentralização 8 7.2 Planificação 10 8. REFERENCIAL TEÓRICO 12 8.1 Teoria de Base 12 8.2 Evolução Histórica da Descentralização 13 8.2 Papel dos principais actores na planificação distrital 17 8.2.1 Papel dos Órgãos Locais do Estado 16 8.2.2 Papel dos actores comunitários 16 8.3 Enquadramento do Conselho…