Planejar Uma Atividade Do Pcn

DE ARTE E SUA VIABILIDADE Maura Penna 3 - MARCAS DO ROMANTISMO: OS IMPASSES DA FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN-ARTE Maura Penna e Erinaldo Alves 4 - EXPANDINDO FRONTEIRAS: A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AS ARTES VISUAIS Lívia Marques Carvalho 5 - ENSINANDO TEATRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DOS PCN Yara Rosas Peregrino e Arão Paranaguá de Santana 6 - MÚSICA NA ESCOLA: ANALISANDO A PROPOSTA DOS PCN PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Maura Penna 7 - DANÇANDO NA ESCOLA: A CONQUISTA DE ESPAÇO…

professor é necessário que este tenha participado de cursos que ensinem disciplinas didáticas, onde este futuro professor busque ler bons livros que tratem das metodologias de ensino, como e quando devem ser aplicadas. Livros ricos que ensinem: como planejar? Quais os passos do planejamento? Quais os procedimentos para realizar uma boa pesquisa? Como avaliar corretamente? Quais os conteúdos adequados a serem trabalhados que desenvolvam nos educando as finalidades culturais, intelectuais,…

visando melhores condições e uma educação em arte de qualidade. Palavras-chave: Ensino da arte. Educação. Município de Sangão. Currículo. 7 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS LDB – Lei de Diretrizes e Bases PCSC – Proposta Curricular de Santa Catarina PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais ACT – Admitido em caráter temporário 8 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 09 2 A ARTE E SEUS PROPÓSITOS NA…

trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1, será observado os…

demonstrar a necessidade de resgatar a autoestima. Trata-se de garantir condições de aprendizagem a todos os alunos, seja por meio de incrementos na intervenção pedagógica ou de medidas extras que atendam ás necessidade individuais.(PCN-Introdução, 2001, pp.96,97) Nesse contexto, o PCN é de suma importância, pois trata-secriar oportunidade de promover formação adequada, que leva a promover momentos ativos e de atualização sobre a prática pedagógica, que assume o papel importante na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Superior de Educação Física 1° ano/1° Semestre ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Aline Alessandra da Silva 2858129525 Bruna Eduarda Garcia Silva 1708159837 Carla Maria Parini dos Reis 2845240995

2012, pela autora do tema, com todos os professores que trabalhavam no turno da manhã e/ou tarde e que aceitaram participar da pesquisa. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (BRASIL, 1997) a orientação sexual deve ser realizada de forma sistemática pela escola e suas metas não abarcam somente a aquisição de conhecimentos e habilidades básicas das funções reprodutivas, mas, fundamentalmente, a preparação das…

da formação prática docente, como também o uso de metodologias que direcione para o processo de formação do leitor. Tendo como foco o trabalho com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental e demonstrar que estimulados à leitura por meio de projetos e atividades diferenciadas em que possam expressar-se e utilizar suas habilidades, possam apresentar avanços significativos, adquirindo prazer pela leitura, desenvolvendo hábito de ler com autonomia e, sob a ótica da psicopedagogia, superar…

ORIENTAÇÕES ATPS: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Caro (a) aluno (a), tudo bem? Vamos iniciar nossa Atividade Prática Supervisionada. DESAFIO: O presente desafio consiste na produção de um Relatório Final, ou seja, um conjunto de registros argumentativos, críticos e reflexivos sobre a temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. ETAPA 1: Passo 1 (Individual) Pesquisar, em diversos meios de informação (livros, jornais, revistas, dicionários e…

fenômeno não acontece espontaneamente, existem vários fatores inter-relacionados influenciando sua formação, portanto, não é possível compreende-lo de forma isolada. Assim, é preciso conceber o conhecimento em sua totalidade, cabendo ao professor, ao planejar sua ação, garantir a articulação necessária para a compreensão dos vários fatores que constituem a realidade, garantindo a interdisciplinaridade do conhecimento na relação teórica-prática. Romper com a fragmentação do ensino…