Planejar Um Sarau

antecipadamente quais são os objetivos que devem ser atingidos e como se deve fazer para alcançá-los. [...] começa com a determinação dos objetivos e detalha os planos necessários para atingi-los da melhor maneira possível. (CHIAVENATO, 2000, p.126). Assim, planejar estrategicamente significa pensar as organizações como um todo em relação ao ambiente em que estão inseridas, numa perspectiva de futuro; com a necessidade de analisar o ambiente; definir missão, para a escolha das…

equipamentos, know-how e de pessoal especializado etc. • Viabilidade Política e Institucional: considerar a situação legal, a aceitabilidade do plano pelos responsáveis por sua execução e pelos que serão atingidos pelo processo. A necessidade de planejar. Inúmeros são os prejuízos resultantes da falta de planejamento: • aumento dos custos (prejuízos), aumentos do prazo de conclusão (atrasos), descumprimento do contrato (multas), perda de credibilidade (imagem), e por fim . . . Perda…

Temos aqui um ponto que está gerando muitos conflitos, pois desde o início do ano letivo temos dificuldades em relacionadas ao planejamento; no ano passado não tínhamos um espaço físico adequado e agora não temos hora atividade, aí eu me pergunto planejar como? Até quando essa situação vai perdurar n ao sei. Em relação ao item Pluralidade Cultural temos: [...] a Escola deve ser local da aprendizagem de que as regras do espaço público democrático garantam a igualdade, [...]; o texto é…

A Escola Estadual Simão Vianna da Cunha Pereira matém o serviço de atendimento pedagógico devidamente habilitado conforme a legislação.É formado por 04 especialistas, 03 supervisoras e 01 orientadora educacional sendo o previsto para funções: planejar, execultar, e avaliar sistemáticamente a prática pedagógica da escola. Ao analisar-mos a atual proposta pedagógica existente na escola percebemos a necessidade de repensá-la, uma vez que a mesma já não retrata a “cara” que a…

serão possibilitadas às crianças as seguintes experiências:  explorar livros de materiais diversos (plástico, tecido, borracha, papel) e brincar com livros brinquedo;.  ouvir, interpretar e dramatizar histórias;  ouvir e apreciar poesias( recitais, saraus e outros momentos);  manusear materiais impressos e explorar suportes textuais diversos;  presenciar e participar de atos de escrita em contextos variados e em situações reais de uso;  passear pela escola e brincar de adivinhar o…

Lanche, - Escovação, - Brincar. Primeiramente os alunos fizeram a oração Papai do Céu, logo em seguida cantaram a música Suco Gelado, onde os alunos falaram as letras do alfabeto. A professora está ensaiando os alunos para recitar uma poesia no Sarau que será realizado em outubro. A poesia é A Serenata de Sergio Caparelli, percebi que os alunos estão recitando muito bem a poesia. A professora disse que também conta com o apoio dos pais, pois todos os finais de semana manda a poesia para que os

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2. Avaliação diagnóstica, p.15 3.2. A escola faz uma avaliação de todos os alunos logo que começam a primeira série/ ano do ensino fundamental para saber quais são seus conhecimentos sobre a leitura e a escrita naquele momento e assim planejar melhor as aulas de alfabetização? 3.3. Nas reuniões pedagógicas ao longo do ano, são discutidos os casos das crianças que estão com dificuldade na alfabetização? 3.4. Nas reuniões pedagógicas, são definidas ações a serem realizadas na sala de

apresentações orais ao vivo, de textos memorizados, nas quais as crianças reproduzem os mais diferentes gêneros, como histórias, poesias, parlendas etc., em situações que envolvem público (seu grupo, outras crianças da instituição, os pais etc.), como sarau de poesias, recital de parlendas. Outra possibilidade é a preparação de fitas de áudio ou vídeo para a gravação de poesias, músicas, histórias etc.(BRASIL, 1998, p.140) 32 O RCNEI (1998) enfatiza que, para muito além de…

turma) 12h00 às 13h30 (1 turma) 12h00 às 13h30 (1 turma) PROCESSO DE RECLASSIFICAÇÃO Levando em consideração o nível de alunos,nas salas de aula, e considerando a elevada idade dos mesmos, principalmente nas turmas do 7º ao 9º anos, a escola busca planejar igualmente os procedimentos pedagógicos para organização, desenvolvimento e avaliação de reclassificação de estudos para alunos com atraso escolar, possibilitando que seja resgatada a dívida que uma organização tradicional, seletiva…