Planejar E Mapear Um Projeto Educativo

Francisco de Assis/ Centro de Promoção da Criança e do Adolescente São Francisco de Assis, também conhecido Pela sigla CPCA; e Serviço de Acompanhamento Familiar (SAF) Herdeiros, Casa Santa Clara, o último como subsidiado e parte integrante dos muitos projetos desta instituição, que serve como local de realização do campo de estágio supervisionado do curso de Serviço Social. Trata-se de uma ONG sem fins lucrativos com vínculo aos valores cristãos franciscanos, atuando na rede conveniada…

e melhorando a qualidade dos serviços prestados. O desempenho organizacional pode ser medido por um conjunto de medidores de desempenho, ou indicadores, que são classificados em indicadores estratégicos, indicadores de processo e indicadores de projeto. Salientando-se a administração por processos, os indicadores de processo são: Os indicadores de eficiência que medem como o produto ou serviço é desenvolvido pela organização. Os indicadores de eficácia medem como que medem…

Ambiental Série Documentos Técnicos, nº 7 Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Brasília 2006 Série Documentos Técnicos Série publicada pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, com o objetivo de divulgar ações, projetos e programas de educação ambiental voltados a políticas públicas de abrangência nacional. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Ministério do Meio Ambiente Ministra Marina Silva Secretaria Executiva…

Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP Mestre em Geografia Física pelo Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo 2 1 – EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E ENSINO DE GEOGRAFIA A Educação não formal é uma das vertentes do processo educativo global do indivíduo, que se realiza na família, em seu meio social (“mundo”) e na escola, apresentando uma considerável potencialidade de estabelecer vínculos e correspondências com a ação educativa realizada nessa última. Segundo…

Francine, pelo empenho em querer fazer com que esse projeto desse certo e pela paciência de sempre. Aos colegas de sala, que mesmo poucos são muito especiais. Ao nosso orientador, Prof. Marcos Moreira Vaz, o Caco, que colaborou muito com suas opiniões e indicações. Às amizades da graduação, Lilian e Silmara, turismólogas que estão enveredando por caminhos muito próximos a esse e aos professores que de alguma forma plantaram a semente do interesse nesse projeto em mim. Ao meu pai, que…

brasileiras entretanto, a simples introdução destas tecnologias não é suficiente para a melhoria da qualidade da educação. Na maioria dos casos, os computadores chegaram às escolas sem o respaldo de uma proposta pedagógica (Gimenez, 2001). Muitos projetos envolvendo Educação e Informática têm sido desenvolvidos por agentes externos à comunidade escolar envolvendo os professores apenas como receptores de informação. Nos casos em que não há o envolvimento dos professores ou não lhes são…

nacional possui um diferencial que mantém a demanda constante no exterior”. São esperados cerca de 150 compradores vindos de vários países: Estados Unidos, Canadá, Bolívia, França Índia, Portugal e Japão. Entre eles há convidados do projeto Comprador, parceria entre o Instituto Centro Cape, Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (Apex-Brasil) e Associação Brasileira de Exportação de Artesanato (Abexa). Uma prova de que o Brasil está em…

a televisão, até chegar aos computadores. O desenvolvimento tecnológico da comunicação deu à Educação a Distância novo impulso, colocando-a em evidência na última década” (p.9) Entre 1922 e 1925, houve no Brasil um importante trabalho educativo através do rádio; o trabalho de radiodifusão da cultura realizado por Roquette Pinto. A partir do início da década de 30 a “Revolução Industrial Brasileira”, significou a transição do domínio do capital mercantil,…

da mídia nas pessoas do sexo feminino que buscam uma academia de ginástica na cidade de Jaraguá do Sul - SC. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina de Projeto de Pesquisa do Curso de Comunicação Social da Faculdade Metropolitana de Guaramirim. Responsável(a): Neves Guaramirim 2014 Prof. (a) Ana Iensen SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO...................................................................... 04 2 INTRODUÇÃO.......................

sendo debatido ao longo de muitas décadas, as concepções sobre ensino e aprendizagem têm implicações na ação docente, e consequentemente nas práticas de avaliação, seja em sua acepção mais “tradicional” – que se caracteriza como fim do processo educativo – seja numa concepção mais progressista – que a compreende como processos, desenvolvimentos, percursos de formação e que se efetiva do início ao fim da escolarização. Ao se adotar uma concepção mais progressista, pode-se considerar a…