Planejar E Mapear Um Projeto Educativo

sendo debatido ao longo de muitas décadas, as concepções sobre ensino e aprendizagem têm implicações na ação docente, e consequentemente nas práticas de avaliação, seja em sua acepção mais “tradicional” – que se caracteriza como fim do processo educativo – seja numa concepção mais progressista – que a compreende como processos, desenvolvimentos, percursos de formação e que se efetiva do início ao fim da escolarização. Ao se adotar uma concepção mais progressista, pode-se considerar…

................................................ 20 Referências................................................................................................... 21 Etapas 3 e 4 - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LEVANTAMENTO DE FUNDOS E DOAÇÕES - PROJETO ROMALEI ......................................................................... 22 Introdução..................................................................................................... 22 Desenvolvimento...........................

desenvolvimento da criança em termos de sua evolução, visando instrumentalizar o educador na adequação de conteúdos aos objetivos que pretendem promover o desenvolvimento de habilidades e a promoção de aprendizagens. O educador através da avaliação visa mapear o pensamento da criança, para que de fato ela avance nos conhecimentos, pois existe no cotidiano da Educação Infantil, o predomínio de atividades centradas no desenvolvimento cognitivo da criança. A Lei de Diretrizes e Bases da…

Segurança do Trabalho, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O curso…

A importância da preservação de áreas verdes em espaços urbanos para a melhoria da qualidade de vida. Objetivos: Reconhecer a importância de se preservar as áreas verdes para a melhoria da qualidade de vida e do meio ambiente; Identificar e mapear a presença do verde na escola e em seu entorno. Material necessário: Recortes de notícias atuais sobre mudanças climáticas encontradas em jornais, revistas, artigos da internet; Máquina fotográfica; Desenvolvimento: Caminhe com a turma ao redor

Vieira de Santana, Severino Rafael da Silva, Sheila Cristina da Silva Barros, Telma Ferraz Leal, Yarla Suellen Nascimento Alvares. Produção dos quadros de direitos de aprendizagem Adriana M. P. da Silva Revisora Adriana de Oliveira Gibbon Projeto gráfico e diagramação Ana Carla Silva, Luciana Salgado, Susane Batista e Yvana Alencastro Ilustração Airton Santos Capa Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Ráian Andrade e Túlio Couceiro Iniciando a conversa A maneira como uma…

Resumo A pesquisa apresenta como objetivos, identificar quais as raízes históricas do Hip Hop e forma como este movimento vem se configurando no Brasil; identificar e analisar qual/quais a/as concepções de cidadania presentes em dois documentos e projetos oficiais construídos pelo poder público nesta gestão da esfera federal e que envolveram o movimento Hip Hop e, analisar as possibilidades no interior de movimentos sociais como o do Hip Hop, de construir uma cidadania coletiva que se…

Vieira de Santana, Severino Rafael da Silva, Sheila Cristina da Silva Barros, Telma Ferraz Leal, Yarla Suellen Nascimento Alvares. Produção dos quadros de direitos de aprendizagem: Adriana M. P. da Silva. Revisora: Adriana de Oliveira Gibbon. Projeto gráfico e diagramação: Ana Carla Silva, Luciana Salgado, Susane Batista e Yvana Alencastro. Ilustração: Airton Santos. Capa: Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Ráian Andrade e Túlio Couceiro. Iniciando a conversa A maneira…

atenção, podendo ter um desempenho baixo nas avaliações escolares. As vezes o tipo criativo-produtivo não é identificado nas escolas porque suas áreas de interesse não fazem parte do currículo do ensino regular Geralmente, esse aluno desenvolve projetos do tema que ele deseja explorar, nas salas de recursos de AH/SD. A Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner propõe uma abordagem multifatorial da inteligência Gardner: todas as pessoas normais são capazes de alguma…

Vieira de Santana, Severino Rafael da Silva, Sheila Cristina da Silva Barros, Telma Ferraz Leal, Yarla Suellen Nascimento Alvares. Produção dos quadros de direitos de aprendizagem: Adriana M. P. da Silva. Revisora: Adriana de Oliveira Gibbon. Projeto gráfico e diagramação: Ana Carla Silva, Luciana Salgado, Susane Batista e Yvana Alencastro. Ilustração: Airton Santos. Capa: Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Ráian Andrade e Túlio Couceiro. Iniciando a conversa A maneira…