geologia ambiental

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EXEMPLO DE ROTEIRO DE PESQUISA DE CAMPO PARA ATERRO SANITÁRIO

Sonia Maria Vanzella Castellar 1
Julio César Epifânio Machado 2
Fábio Arantes 3

RESUMO

A evolução global do aluno passa pelo desenvolvimento de atividades ligadas à educação não formal e em instituições que não estejam vinculadas com o local de trabalho do professor. Neste contexto, um aterro sanitário pode ajudar nos trabalhos de campo como meio de cooperação e reforço, auxiliando no processo de aprendizagem e ensino. A relevância interdisciplinar do tema, que estabelece relações de ordem social, econômica, política e ambiental, faz com o professor possa trabalhar uma aula de Geografia visando estimular o aluno a desenvolver pesquisas baseadas na resolução de problemas. Dependendo dos objetivos do professor, de seu planejamento, do currículo prescrito e das necessidades de seus alunos, diversas noções cartográficas, atitudes e procedimentos podem ser adotados em um trabalho de campo. As etapas a serem estudadas no aterro sanitário passam pela disposição do lixo na área reservada, pelo espalhamento dos resíduos sobre o solo, compactado com trator, pela cobertura de argila e pela observação dos componentes do empreendimento, como as mantas de polietileno, os reservatórios de chorume e as chaminés de queima dos gases. Neste artigo, é apresentado um roteiro de Trabalho Campo para exemplificar uma atividade de educação não formal para o ensino de geografia física na Educação Básica.

Palavras-chave: Roteiro. Aterro Sanitário. Educação Não Formal.

SAMPLE ITINERARY FOR FIELD SURVEY TO LANDFILL
ABSTRACT
The student global evolution pass by environment of activities related with non-formal education in an institution that´s not connected with the teachers work. In this context, a landfill can help in the field like way of cooperation and reinforcement, assistance in the process of learning and education. The interdisciplinary relevance of the topic, that establish relations