Planejamento Na Gestão Escolar

| |Código da Disciplina: |D30-6 | |Nome da Disciplina: |Planejamento e Gestão Educacional | |Natureza: |Obrigatória | |Polo

encontrar informações que buscam orientar sua participação efetiva na elaboração e na execução do Projeto Político Pedagógico de sua escola, de maneira a contribuir decisivamente para a melhoria da educação, com o enriquecimento das práticas escolares tanto no que diz respeito a ensinar quanto a aprender. Nas páginas seguintes, terá acesso a conhecimentos básicos que vão permitir que você compreenda a importância e a necessidade da existência de um Projeto Político Pedagógico em…

acordo com a primeira: 1 - Tema ( 3 ) Propiciar a reflexão sobre a prática do gestor escolar. Oportunizar condições para que o futuro gestor escolar possa aplicar o conhecimento teórico no trabalho pedagógico. Possibilitar a experiência de atividades voltadas para a organização, execução e avaliação de projetos e planos de ação pedagógica de instituições formais e não-formais. Propiciar a reflexão sobre a gestão democrática da escola, da sala de aula e de projetos em contextos…

documentos que rege a organização do trabalho pedagógico de instituições escolares e não-escolares. Momento de Reflexão: Você sabe quais são os documentos mais importantes do espaço educativo no qual o pedagogo deve auxiliar em sua organização, estruturação ou reestruturação? Você já conhece os documentos indicados abaixo, que auxiliam na composição do trabalho em espaços educativos? Já ouviu falar em Regimento Escolar, Proposta Curricular, Projeto Político Pedagógico, Regulamento interno da

Gestão Participativa Falar de gestão democrática nos remete à democracia participativa. A descentralização, a autonomia e a participação estabelecem abertura de novas arenas públicas de decisão, que conferem a cada escola sua singularidade, sua identidade própria, tendo a qualidade do ensino como ponto central de qualquer proposta para escola pública. No exercício da construção da autonomia escolar, não obstante seus percalços e desafios são visíveis e promissores os benefícios e as vantagens

CURSOS PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DE EDUCAÇÃO 1. ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR 2. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 3. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (NOME ANTIGO: Coordenação Pedagógica e Planejamento) 4. DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 5. EDUCAÇÃO INFANTIL 6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL 7. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 8. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (NOME ANTIGO: Educação Inclusiva e Especial) 9. EDUCAÇÃO AFETIVA E SEXUAL 10. ENSINO DE BIOLOGIA 11.…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MOSQUEIRO – BELÉM 2014 VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em gestão e espaços não escolares.…

educadores. Objetivando reestruturar o PPP sob a perspectiva da Gestão democrática, concretizou-se o trabalho de forma coerente, respeitando os ideais educativos dessa instituição de ensino. Utilizou-se o método da pesquisa ação numa reflexão sobre as dimensões políticas e pedagógicas implícitas nessa reconstrução, ressaltando a necessidade de se planejar o desenvolvimento da escola, e, partindo do pressuposto que a participação e planejamento são condições indispensáveis para esse…

casada a 21 anos, e tenho 2 filhos.Comecei o meu curso no dia 12 de março de 2014 na Faculdade Fatec na cidade de Porto Velho Pólo Zona Norte com o acompanhamento do meu tutor presencial Claudinei Recco . UNIDADE 1 – A administração ou gestão da escola:concepções e escolas teóricas A escola clássica tem esse nome, por que seus integrantes criaram e sistematizaram os fundamentos da Administração durante a transição para o século XX (mesma época da revolução industrial).…

INTERDISCILINAR INDIVIDUAL Trabalho de Portfólio do Curso de Pedagogia. Da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas públicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional e Seminário III.. Orientadores Professores.: Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral Cava. …