Planejamento Leitura Compartilhada

Melo Lima Como foi discutido anteriormente, o planejamento do ensino é uma das responsabilidades do professor, mas é mais que uma obrigação, é uma maneira de garantir a sua autonomia como profissional. Segundo Freire (1996, p. 43), a prática não planejada “produz um saber ingênuo, um saber de experiência [...] (na qual) falta rigorosidade metódica que caracteriza a curiosidade epistemológica do sujeito” (1996, p. 43). É na ausência de um planejamento realizado pelo próprio docente que…

passa, nosso planeta tem menos agua potável, ar mais poluido e diminuição de terras férteis. A sociedade de maneira geral, precisa se concientizar que os recursos são finitos e se não soubermos usar, vai faltar. Esta responsabilidade, deve ser compartilhada entre governo, escolas, ONGs, e sobretudo, pelas empresas, que pelo poder economico e pelo conjunto de competencias tecnicas que possuem, tem grande influencia nos rumos da sociedade. A soma da receita das duzentas maiores…

Qual o papel das empresas diante da inadiável necessidade de conciliação entre competitividade e humanização? Depois das leituras dos textos do módulo, entendo por humanização das empresas quando estas passam a dar importância à outros valores (voltada para funcionários, sociedade, ambiente, etc) e não mais só à maximização do retorno dado ao acionista (lucro). Com as mudanças no comportamento da sociedade os indivíduos passam a dar um valor maior às ações voltadas à sustentabilidade, seja da

tem a finalidade de resgatar as brincadeiras e jogos da nossa cultura popular inserindo essas brincadeiras, que são de extrema importância para o desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Estas brincadeiras são atividades que deverão ser compartilhadas com seus familiares, colegas e amigos de sua comunidade, podendo abranger todas as crianças do Ensino Fundamental I. O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em…

França, Matilde Conceição Lescano Scandola, Patrícia Maria Takada EDUCAÇÃO ESPECIAL Adriana Sapede Rodrigues, Mariluci Campos Colacio, Mônica Leone Garcia Federico, Silvana Lucena dos Santos Drago, Yara Tereza Taccola Andretto CÍRCULO DE LEITURA Angela Maria da Silva Figueiredo, Aparecida Eliane de Moraes, Ivani da Cunha Borges Berton, Leika Watabe, Margareth Ap. Ballesteros Buzinaro, Regina Celia dos Santos Camara, Rosanea Maria Mazzini Correa, Silvia Moretti Rosa Ferrari,…

INOVADORA APLICADA AO CONTROLE EXTERNO.................................................................... 09 2.1 Fóruns de gestão................................................................................................. 13 2.2 Aprendizado pela leitura organizacional.............................................................. 13 2.3 Grupos de melhoria de processos....................................................................... 14 2.4 Banco de talentos…

....................... 07 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola.......................... 07 4- Entrevista com o Coordenador Pedagógico........................................................... 08 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil......... 09 6- Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil......................... 00 7- Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática Docente e…

expressão através da fotografia, provocando a construção de um olhar próprio para a comunidade. Fora do espaço escolar, houve uma reinvenção dos papéis socialmente estabelecidos para crianças e adultos, que vivenciaram uma situação de aprendizagem compartilhada. Ao término do passeio, os dois grupos foram reunidos para mostrar as fotografias tiradas por eles. As crianças reconheceram as imagens de paisagens e áreas comuns localizadas nas regiões da comunidade onde ficavam. Olhando as…

organização baseada no conhecimento (lerning organization), de Peter M. Senge. Discute também os comentários de Shelley E. Phipps, relativos ao uso de ambos conceitos no planejamento de bibliotecas e analisa as metodologias relacionadas com o enfoque sistêmico, com a especialização do indivíduo, os modelos mentais, a visão compartilhada e os grupos de aprendizagem requeridos no contexto. Conclui com a revisão das “Leis da Quinta disciplina” de Senge e levanta questões pertinentes às…

ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO GÊNERO TEXTUAL CANÇÃO - UMA PROPOSTA AO TEMA CIDADANIA Resumo O presente trabalho, através da análise de obras do gênero escolhido, objetiva demonstrar e verificar como as estratégias de leitura, propostas por Isabel Solé, tornam-se eficazes para a melhoria da compreensão leitora, com vistas a formar usuários versáteis lingüisticamente e preparados para uma atuação social relevante e crítica. O trabalho teve como eixo a utilização das estratégias de…