Planejamento Leitura Compartilhada

por seus gestores e profissionais do conhecimento dentro das organizações. Foi realizado um levantamento bibliográfico da literatura sobre conceitos de gestão do conhecimento e os princípios andragógicos. O modelo andragógico acontece de forma compartilhada entre facilitador e aprendiz, sempre considerando sua bagagem, experiências e objetivos e, desta forma, contribuindo para sua emancipação, independência e responsabilidade. A aplicação destes princípios exige habilidades especiais…

Core E5300 2.6Ghz Barramento:800 Mhz Cache:2MB Memória:2GB DDR2 667 Mhz - Suporta até 4Gb Placa Mãe: Motherboard LGA Socket 775 Drives :DVD-RW Hard Disk:500GB Sata II Rede:Controlador de rede 10/100 mbits Vídeo:Controladora gráfica. Compartilhada dinamicamente 64MB Áudio:Controlador de Som. Recursos de saída de áudio até 6 canais Teclado:Padrão brasileiro (todos os caracteres da língua portuguesa) Mouse:Óptico Padrão PS/2, dois botões com scroll Sistema…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa1 RESUMO: O presente artigo faz uma reflexão sobre a importância do uso da leitura por professores da alfabetização, tendo em vista o objetivo de vê-la como uma prática social e não apenas como uma técnica de decodificação. No decorrer do estudo, realizam-se discussões acerca da leitura no processo de alfabetização, como um ato importante para as crianças. Em tais discussões, trazem-se estudos…

calcado no domínio e implementação dos conceitos de logística. Autor Conceito Ballou (1993, p.15) Estuda como a administração pode prover melhor nível de rentabilidade nos serviços de distribuição aos clientes e aos consumidores através do planejamento, organização e controles efetivos para a atividade de movimentação e armazenamento que visem facilitar o fluxo de produtos. Bowersox et. Al. (1986, p.26) É um estudo integrado com o objetivo de ajudar a criar valor para o cliente…

Navegantes (SC) Junho de 2011. Conteúdo apresentado à disciplina: Métodos e técnicas de planejamento educacional. Professora: Claudete Bonfante. Curso: Pedagogia. Período: III Acadêmicas:…

escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade. Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita. Utilizando situações da realidade social e do cotidiano imediato de forma que compreendem tanto a língua oral quanto escrita. Saber relatar, analisar, comparar, pesquisar dados relevantes contidos nos referenciais do programa…

educação, mas necessitando de maior empenho dos profissionais bem como uma participação maior dos pais. A construção desse laço escola-família é que possibilitam os exemplos de escolas premiadas que vivenciam uma experiência duradoura de gestão compartilhada. O espaço escolar tem sem dúvida, uma função formidável, a educadora. Por isso se faz imprescindível que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto em casa quanto na sua…

Projeto Sala de Leitura: Ler é mais diversão Ano 2013 Projeto para trabalhar na Sala de Leitura em 2013 Para desenvolver um bom trabalho é importante traçar metas dentro de objetivos, que durante o percurso nortearão aquilo que você estará fazendo, porém, o mais importante é que tudo não fique somente no papel, ou na mente, e sim, em prática. "Sozinho se chega mais rápido, mas em equipe se chega mais longe". O Projeto sala de leitura: Ler é mais diversão tem por…

funcionais e objetivas, o planejamento meticuloso e a divisão em unidades menores das atividades didáticas, o acompanhamento do trabalho docente e discente por supervisores e orientadores especificamente habilitados para essa tarefa. O diretor tem a clareza de que o processo de ensino-aprendizagem é construído cotidianamente por professores e alunos de forma interativa, na qual o professor faz a mediação entre conhecimento, alunos e prática social, em uma ação compartilhada. Hoje, as…

DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 11 3.1 Histórico da instituição 11 3.2 Estrutura física da instituição 11 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 11 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 11 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 11 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 11 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11 4 PROJETO 12 4.1 Tema/temática: 12 4.2 Turma: 12 4.3 Duração: 12 4.4…