Planejamento 9º Ano História

estar social a profissionalização e o seu pleno desenvolvimento. As ações estarão organizadas de modo a promover condições que favoreçam a participação efetiva de todos os segmentos da escola de forma democrática onde seremos construtores da própria história, como ressalta Fernando Jose de Almeida “É função da escola fazer com que o tamanho dela pareça menor quanto se alargam os horizontes do aluno em relação ao conhecimento.(Artigo Nova Escola setembro 2009, p.132). A Escola Estadual…

Conteúdos Bimestrais Sugeridos para a Música 6º Ano 1º Bimestre Para os dois primeiros bimestres, sugerimos para o 6º ano, o estudo sobre Paisagem Sonora, por considerarmos que este tema propiciará aos estudantes uma maior consciência do entorno sonoro, abrindo assim as possibilidades de criação musical e desenvolvendo a sensibilização aos sons. Este terma será abordado observando os conceitos: Parâmetros do Som; Formas de Registro; Estruturação e Arranjo, compreendendo a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA-LICENCIATURA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso Superior de História-licenciatura da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Atividades Interdiciplinares. Orientadores:Érica, Edilaine,Carlos Eduardo,Josiane,Josilaine,e Cyntia. Sete Lagoas 2012 1-INTRODUÇÃO O trabalho a seguir pretende relatar

A EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE HISTÓRIA E MÚSICA DO PERÍODO MILITAR Pedro Paulo Ferreira Teixeira1 Marlon Francisco Luciano2 Rafael Paiva Alves3 RESUMO: Este trabalho é fruto da experiência do estágio de regência dos alunos do quarto ano do curso de História da UNESP/ Assis, que desenvolveu o plano de ensino cujo tema era o ensino de história no período civil-militar por meio da abordagem musical. O estágio foi desenvolvido em uma escola pública no município de Assis-SP e contou com a

de Ciências e Saúde, Ensino de História e Geografia. Profs.:Cyntia Simioni, Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia Zompero, Carlos Eduardo e Laura Cava. Tutora eletrônica: Francieli Araujo. Tutor(a) de sala:Regina Celia Ramos De Souza 2014 Introdução O presente trabalho vai destacar quais são as forma que o governo vem avaliando a educação nas instituições de ensino em nosso país, Identificar as reais mudanças encontradas com a incorporação do planejamento de ações educativas…

aprendizagem até mesmo como forma de avaliação é o ensino lúdico nas instituições. Utilizando a abordagem lúdica nas escolas, poderemos equiparar a educação ao decorrer dos anos, pois hoje o ensino fundamental encontra-se em plena construção de conhecimento, não é mais possível atuar em salas de aula do modo como faziam professores há vinte anos. A tecnologia e o conhecimento dos alunos levam os professores a cada vez mais se reciclarem no que diz respeito ao conhecer. Diríamos que a…

Histórica da Arquitetura e do Urbanismo (ACR), Departamento de Projetos (PRJ), Departamento de 1 O Projeto Pedagógico que antecedeu a este é denominado “Versão 2004/2”. Uma vez que a UFMG ofereceu apenas um Curso de Arquitetura e Urbanismo até o ano de 2009, sempre no turno diurno, nenhum Projeto Pedagógico anterior ao atual faz referências a turno em suas denominações. Em 2009, foi implantado, no âmbito do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades…

Fundamental I (1º ao 4º ano) do turno da Tarde, e da Diretora Léa Marisa Costa, responsável pela gestão do turno da Tarde. Para contemplar a carga horária de 52 horas, o estágio foi realizado no período de 09/05/14 à 30/05/2014, no horário de 13:00hs à 17:00hs. Foi observado a rotina da instituição de ensino, tendo como foco principal a rotina da Supervisão Pedagógica e Diretoria. A escola faz parte da rede privada de ensino e possui 373 alunos. Possui turmas do Maternal ao 9º ano…

que participam ativamente do Dia Mundial da Água. Nossa programação está publicada no UN Water - World Water Day 2012, projeto da ONU cuja finalidade é, desde 1992, divulgar os eventos comemorativos ao Dia da Água por todo o mundo. Ha 20 anos, em 22 de março de 1992, a ONU - Organização das Nações Unidas criou o DIA MUNDIAL DA ÁGUA, destinado a discutir temas relacionados a este recurso natural, chamando a atenção para a importância da água e de sua gestão sustentável. Mas…

estive na escola de ensino Fundamental EEEIF ALMIRANTE GUILLOBEL, para observar a aula da 9ª serie, que foi ministrada pela professora Nelma, nesta sala contem 60 alunos 34 meninos e 26 meninas, 13 desses adolescentes são repetentes da matéria de Historia. A professora me apresentou a turma e explicou a minha presença e pediu que os alunos pegassem seus livros e procurassem na pagina 87 no assunto Arte e Coerência, Arte Moderna Contemporaneidade, a principio percebi que alguns alunos…