Planejamento 1 Bimestre 1 Ano Matematica Fundamental I

– ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA 2013 PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio apresentado á disciplina de estágio supervisionado I nas séries iniciais, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 4° período, sob a orientação da professora Luci Lança Galdino. VILA VELHA 2013 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino Fundamental tem como…

de Educação Básica Professora Dinare Feitosa Travessa das Flores – Bom Jardim – Maranhão. CNPJ- 05.128.877/0001-86 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP EMEB. PROFESSORA DINARE FEITOSA Bom Jardim – MA 2009 SUMÁRIO 1.JUSTIFICATIVA......................................................................................................04 2.HISTÓRICO.............................................................................................................06…

objetivo de levantar um tema para fazer um projeto de pesquisa. A proposta da sexta Unidade de Aprendizagem é observar o professor regente, elaborar planos de aulas e atuar como regente em no mínimo oito horas aula nas séries iniciais do Ensino Fundamental. As partes que compõe este artigo são: Apresentação e organização do estágio na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica; Descrição das atividades desenvolvidas na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem; e…

observação, diagnóstico e participação do Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia do CCHSA/UFPB, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Coutinho de Medeiros, Bananeiras – PB. Recorreu-se aos estudos realizados por Arroyo (2000), Hoffmann (1997), Sant`Anna (1995), Veiga (1995 e 1998), Zabala (1998) e aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs…

Tabelas Figura 1: Fotografia da Fachada da E. M. Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis (pag.7) Figura 2: Fotografia Pátio Interno, com secretaria ao fundo (pág.9) Figura 3: Modelo de ofício utilizado pela escola. (pág.17) Figura 4: Modelo de Ficha de Matrícula (pág. 22) Figura 5: Planta da escola/ Setor Gestão Escolar (pág. 27) Tabela 1: Histórico da Legislação do município de Niterói (pág. 25) Lista de Siglas e Abreviaturas CAP-CI – Conselho de Avaliação e Planejamento do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CATALÃO CURSO SUPERIOR CIÊNCIAS CONTÁBEIS 4ª Série MATEMÁTICA FINANCEIRA Tutor a Distância: Leonardo T. Otsuka Tutor Presencial: Fernanda Evangelista Alunos: Beatriz de Jesus Vicente –RA- 428442 Carolina da Silveira Pereira - RA – 425596 Fábio Luiz da Silva Júnior – RA – 438003 Graciele Tristão Silva - RA- 439397 Sarah Lilian Caetano – RA – 420575 Waldir Sandoval Alves da Silva - RA - 439465 Catalão-GO Novembro de 2014 Introdução

lidar com os conteúdos listados na ementa em situações práticas, solucionando problemas dentro do curso; utilizar o conteúdo aprendido de forma a facilitar a aprendizagem em situações de mercado. Específicos: - Interpretar e utilizar os conceitos da matemática financeira nas finanças gerenciais; - Compreender o valor do dinheiro no tempo e sua influência no fluxo de caixa da empresa; - Compreender e Calcular o valor de juros (simples ou compostos) a ser pago pela empresa; - Compreender e…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFª ALBERTINA BARREIROS PROPOSTA PARA DISCUSSÃO COM DOCENTES PROJETO: X FEIRA DE CIÊNCIAS CULTURA, ARTE E TECNOLOGIA – X FEICART TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DAS CIÊNCIAS PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS JOVENS NA ATUALIDADE. APRESENTAÇÃO A Escola Albertina Barreiros realizará no ano de 2014 sua X FEICART, que é uma atividade que faz parte do calendário cultural e pedagógico da escola, em que desenvolve com seus discentes projetos nas diversas áreas

NETO RELATÓRIO FINAL – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SÃO CARLOS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS PAULO PAEZ FERNANDES NETO RELATÓRIO FINAL – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório final postado em ambiente virtual Moodle, do curso de Licenciatura em Pedagogia UAB-UFSCar, para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I. Orientação: Profa. Dra. Rosa M. M. Anunciato de…

O Ensino da Matemática através de jogos no 5º ano do Ensino Fundamental Cristye Silva Gomes Silvana de Figueiredo Alves ¹ Resumo: Este artigo tem por objetivo trabalhar jogos educativos nas aulas de matemática, fazendo das aulas um estudo mais dinâmico, voltado para o cotidiano, valorizando as experiências vividas pelo aluno dentro e fora da escola. Para este trabalho utilizaremos jogos que possam aprimorar os conteúdos estudados na teoria, reforçando conteúdos como adição,…