PIP 2012 VERS O FINAL

Nivanete Leite Lima PEBT2 Letras Língua Inglesa 01 Cilene de Sousa Soares PEBIA L. P Ciências Sociais Filosofia/ Psicologia 01 Sônia Maria Santana de Sousa PEUB L. P. Letras Ensino do uso de Biblioteca 01 Cleonice Pereira de Sousa PEBS2 L.P – Normal Superior Filosofia da Educação 01 Sandro Pereira de Oliveira PEBS2 L.P- Matemática FÍSICA 02 Rejane Santos Lopes PEBS2 Pedagogia Metodologias 01 Elys Regina Abreu Tavares Silva PEBS2 Pedagogia História da Educação 01 Jeanne Pereira Santana EEBIA/SP Supervisão Pedagógica DEMAIS SERVIDORES 01 Marinete da Silva ATB Auxiliar de Secretaria 01 Valdevino Ferreira dos Santos EXSE Secretario de Escola 01 Eliane Santana Silva ASB Auxiliar de Serviços da Educação Básica 01 José Moacir de Sousa ASB Auxiliar de Serviços da Educação Básica 01 Wanuza dos Santos Fraga ASB Auxiliar de Serviços da Educação Básica 5 - HISTÓRICO DA ESCOLA A Escola Estadual Aline Dias Neves, Tipologia P005A1, foi criada em 26 de dezembro de 2007, através do Decreto Nº 44.688/07 e autorizada a funcionar através da Portaria nº 01/2008, de 09 de janeiro de 2008. Constituía-se 2º endereço da Escola Estadual Eliazar José Rodrigues, desde 1997, quando foi criado o Ensino Médio Itinerante, concebido para funcionar como 2º endereço, provisoriamente. Em 2001 o Ensino Médio Itinerante deixou de existir, passando a funcionar turmas do Ensino Médio Regular, continuando a constituir-se 2º endereço, funcionando assim até o ano de 2007. Foi…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

[pic] Análise critica do CBC de Língua Portuguesa Em 1997 e 1998, os gestores da administração pública de MG deram início ao processo de elaboração dos Conteúdos Básicos Curriculares (CBCS) cuja principal proposta é o estabelecimento de um programa curricular unificado e obrigatório para todas as escolas da rede estadual. Em 2005, foram apresentadas a todos os professores. Assim, tem como objetivo principal servir de parâmetro para a verificação do ensino promovido pelas…

JUSTIFICATIVA A repetência na Escola Polivalente de Linhares I afeta principalmente os alunos das 7ªs séries do ensino fundamental. Praticamente 50 % dos alunos desta série ficam reprovados. A reprovação acontece em maior nível nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática nos dois últimos anos. Autoestima baixa, falta de adequação das metodologias pelos professores e dificuldade na leitura e escrita são as principais causas da reprovação. Devido a isto, a escola têm apresentado…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 3 2 DESENVOLVIMENTOO planejamento das disciplinas de língua portuguesa e educação física nos anos iniciais do ensino fundamental escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária Erro!…

de grande porte, empresas com ações nas bolsas ou qualquer microempreendimento. Nesta aula, faremos a conceituação do que é administração financeira e compreenderemos quais são os objetivos da administração financeira. Falaremos também da estrutura da administração financeira dentro das organizações e da relação entre os administradores e os proprietários da empresa. Faz parte do conteúdo desta aula explorar as habilidades especiais que devem ter os administradores financeiros…

Mista 2° ano Formador: Vânia Maria da Silva Tortelli Prestes Pólo: UNESP Itapeva Supervisores do Pólo: Claudio de Conti e Gláucia Prates Coordenadora Geral: Lourdes Marcelino Machado Araçariguama 2013 Alinhada à direita, conste aqui uma epígrafe de sua escolha. A epígrafe é uma inscrição de um trecho em prosa ou composição poética que faz alusão ao conteúdo e/ou intenção do trabalho e seguida de indicação…

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DE GUAPIMIRIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO REFORÇO ESCOLAR 1- Título do projeto Projeto de Reforço Escolar “ESTUDANDO MAIS” para alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental. 2- Proposta do projeto - Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências na área de Matemática e Língua Portuguesa. - Contribuir para a…

semestre Curso de Graduação Letras Disciplinas: Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Semestre: 4. Linguística formal, textual e semiótica; Seminário IV. Profs.: ... 736 Palavras 3 Páginas Administração Unopar 4º Semestre Individual Sistema de Ensino Presencial Conectado administração Sistema de Ensino Presencial Conectado administração finanças empresariais finanças empresariais Santa Rosa 2011…

de língua materna a partir dos anos 80? A partir dos anos 80, evidenciaram a necessidade de discutir, repensar questões sobre ensino-aprendizagem da língua portuguesa. A partir de então, o ensino de gramática normativa foi cada vez mais questionado, os profissionais ficavam muito confusos com as críticas de linguistas sobre a questão. Houve momentos em que os professores abandonaram completamente o ensino de gramática. Vale ressaltar que a linguística não propôs um abandono da gramática,…