uso do geogebra no ensino fundamental

software assist in the teaching of plane geometry for elementary education students of the Shinohara School, located in the State of Goiás? To answer this, at first a study on the origins of geometry, the difficulty on teaching plane geometry and the use of educational software Geogebra was performed. A theorical grounding related to the importance of presence of computing on a contextualized and significant teaching and learning programs of mathematics was realized. After this study, learning activities involving use of GeoGebra software for mathematics contents were formulated. The goal in designing these activities was to offer an education that can enhance a significant and scientific learning which enables students to analyze and read plane figures, making them think in a critically reflectively way, building new knowledge. For realization of this research it was applied to students of 8th and 9th grade of Shinohara School. Research application took place in school computer lab. During the implementation of learning activities students were orientated by researchers to record and save all resolutions of activities presented since all activities were performed through the computer. Afterwards, with the completion of the research application, was carried out the study and analysis of collected data, by which it was found that using GeoGebra software as an auxiliary tool, is an important methodology for teaching and learning plane geometry,…

Autarquia Belemita de Cultura, Desportos e Educação. Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco CURSOS DE LETRAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, FÍSICA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. CRIADO P/ LEI MUNICIPAL N° 13/84 DE 01-12-84, PUB. NO D.O.U. EM 08-12-84 AUTORIZADO P/ PORT. MINISTERIAL N° 222 DE 20-03-85, PUB. N0 D.O.U. EM 21-03-85 RECONHECIDO P/ PORT. MINISTERIAL N° 50 DE 15-01-91, PUB. NO D.O.U. N° 12, EM 17-01-91 CURSO DE MATEMÁTICA – RECONHECIDO ATRAVÉS DA PORTARIA SE/PE Nº 2829 – DE…

Qd 18. Lt. 03 centro - Turvelandia 75970-000, GO - Brasil Telefone: 64 36428020 Endereço eletrônico ____________________________________________________________ __________________________ Formação Acadêmica/Titulação 2002 - 2002 Especialização em Geografia. Universidade Estadual de Goiás, UEG, Anapolis, Brasil Título: Educação e o Ensino de Geografia nas escolas…

de “espaço vital” se confundia com a de território a medida em que era atrelado à ele uma relação de poder. Hatshorne usa o conceito de Kant, ou seja, para ele o espaço em si não existe, o que existe são os fenômenos que se materializam neste referencial. Aqui, espaço e tempo são desprezados. A partir de 1950 o espaço passa a ser associado à noção de “planície isotrópica” (superfície plana com as mesmas propriedades físicas em todas as direções, homogêneas) sob a ação de mecanismos…

Física. S. Paulo. HARBRA.1993 .3 v. ALVES FILHO, Avelino et alii. Física. São Paulo. Ática. 1984. 3 v. ALVES FILHO, Avelino e CHIQUETTO, Marcos José. Física. São Paulo. Scipione. s/d. 3 v. AMALDI, Ugo. Imagens da Física. São Paulo. Scipione. Volume único. ARRUDA, Miguel Augusto de Toledo e ANJOS, Ivan Gonçalves dos. Física na Escola Atual - São Paulo. Atual,1993,v.3 BISCUOLA, Gualter José Maiali, André Cury. Física. São Paulo. Saraiva. Volume único. CALÇADA, Caio S. e SAMPAIO, José Luís.…

|3 | | |Estructura geografía del Mundo Contemporáneo |3 | | |Elementos de astronomía para Geografía. |3 | | |Matemática aplicada a la Geografía |3 | | |Geología aplicada a la…

............................................... 21  Transshipment (Transbordo) / Turnover (Rotatividade) ...................................... 22 Página |3  Bulk Carrier (Navio Graneleiro) / Docks (Docas) ................................................. 23  Arrest of Cargo (Apreensão de Carga) / Tires (Pneus)........................................ 24  Port (Porto) / Dockers (Estivadores).....................................................................…

decisões tomadas. Os investigados, participantes, responderam a entrevista no início dos trabalhos, a fim de verificar-se o conhecimento prévio a respeito dos problemas ambientais existentes no próprio colégio. Na metodologia para o desenvolvimento da proposta foram realizadas aulas teóricas, palestras, aulas de campo, debates que culminaram com um evento integrativo interdisciplinar: concurso de redação, poesia e desenho com o tema “Preservação do Meio Ambiente”. Decisões em…

INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a importância do planejamento nos anos iniciais do Ensino fundamental, ou seja, a organização do espaço educativo. Sabendo que a escola tem um grande valor no papel da formação e no desenvolvimento do homem e, um aliado insubstituível dessa concepção de escola, é o planejamento educacional que possibilita a ela uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento…

que torna a competitividade cada vez mais acentuada (New Age of Tourism) - Melhoria das condições dos inputs turísticos, por um conhecimento e ação sobre os mercados de procura e pelo melhoramento das condições ambientais. (a partir do início da década de 80). Pine e Gilmore (1998) enumeram quatro tipologias de experiências em função do seu conteúdo e do papel que desempenha o cliente no seu desenvolvimento. O tipo de experiências mais comuns na maioria das pessoas (ver televisão, ir a…