Plagio E Formacão Docente

foram realizados. Tal disciplina mostra-se ainda mais relevante quando se pensa na formação de professores para a área de Ciências da Natureza. Faz-se necessário pensar em como tais professores poderiam articular o conteúdo específico de sua disciplina com as competências leitora e escritora, bem como com as diretrizes que norteiam a elaboração de um trabalho científico, a exemplo das questões sobre o plágio. Nessa perspectiva, o presente trabalho tem como objetivo realizar um…

destina-se aos alunos e professores dos cursos de Administração, Contabilidade, Metalurgia, Nutrição e Dietética, Secretariado e Segurança do Trabalho. Nesta segunda edição as regras estabelecidas se mantêm, mas as sugestões colhidas com alunos e docentes puderam aprimorar o novo manual. Assim, estamos ampliando algumas informações, detalhando e exemplificando alguns itens com o intuito de contribuir para o melhor entendimento de todos os envolvidos no processo. Aprovado pelo…

CULTURAS DIGITAIS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1 João Batista Carvalho Nunes Universidade Estadual do Ceará E-mail: joao.nunes@uece.br Cena 1 – Século XIX Um homem adentra uma sala de aula, aproxima-se da mesa localizada na parte dianteira do recinto. Depois de breve recordação do que foi tratado na aula anterior, retira um livro de sua pasta. Dirige-se, então, aos estudantes sentados ordenadamente em suas carteiras e diz: “Agora abram seu livro de História e…

Superiores de Rondônia - UNIRON Campus I Curso de Arquitetura e Urbanismo Docente: Luciana Prado Discente: Francilene Duarte Durans Turma: 42220141 Matéria: Introdução ao Exercício da Profissional Assunto: Ética Profissional relacionado á Arquitetura e Urbanismo. O arquiteto e urbanista é um profissional liberal, o qual exerce atividades intelectuais de interesse público, portanto, esse profissional deve deter, por formação, um conjunto sistematizado de conhecimentos das…

pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: • Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. • Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e…

acadêmico que propicia ao aluno uma iniciação à pesquisa. O TCC está voltado ao desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à capacidade de organização e de elaboração intelectual em uma determinada área do saber. Contribui para a formação de um profissional diferenciado e qualificado para atender às exigências e identificar oportunidades no mercado de trabalho. É a produção final de um trabalho de pesquisa fundamentado no rigor metodológico da ciência, que se destina…

da globalização, a internet com sua política de muitos para muitos intercalado com sua deslumbrante interatividade gerou inúmeras formas de produção de conhecimento mesmo com a forte divergência social-cultural e geográfica existente. Desde a sua formação no período da Guerra Fria e massificação na sociedade, as relações sociais tornaram-se mais práticas, sobretudo na área da Educação. Com a inserção das grandes redes tecnológicas implantadas principalmente no âmbito escolar devido à…

Educação; + Produção de Aprendizagem – UTA – Fundamentos da Educação; + Documentos e Links; + Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos 2007. VI. A presente PA pode ser desenvolvida individualmente ou em grupos de até quatro integrantes. A formação dos grupos deverá ser combinada entre os próprios alunos e seu registro será feito no sistema ÚNICO pelo respectivo Tutor Local. VII. Após concluir sua PA, cada grupo deverá gravar uma cópia em um CD, Pen Drive ou Disquete e entregar…

1. Ementa do Programa de Disciplina O Programa de Aprendizagem Introdução à Economia, pertencente ao eixo de formação profissional, está vinculado aos PAs de Teoria em Economia e visa o primeiro contato dos alunos de Contabilidade com os princípios básicos e os “temas centrais” de Macroeconomia. 2. Objetivos Compreender os conceitos fundamentais da Ciência Econômica, em seus aspectos Macroeconômicos; Dominar os aspectos básicos da Política Fiscal, da Política Monetária e…

O RESUMO ACADÊMICO COMO ATIVIDADE DIDÁTICA SIMPLIFICADA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO Dr. Nilson Thomé Docente do PPGE - Mestrado em Educação Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC http://nilsonthome.jor.br; nilsonthome@hotmail.com Resumo A exigência de professores de cursos de graduação, de elaboração de resumos de livros ou de capítulos de livros, por alunos ingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os