Plagio E Formacão Docente

governamentais) UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto Astronômico e Geográfico . Anuário astronômico. São Paulo, 1988. No texto: Conforme a Universidade de São Paulo (1988) ou (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 1988). BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Formação e desenvolvimento Profissional. Educação profissional : um projeto para o desenvolvimento sustentado. Brasília: SEFOR, 1995. No texto: Brasil (1995) ou (BRASIL, 1995) Nota: Os trabalhos em meio eletrônico obedece a mesma…

grandezas físicas e suas unidades. Nesta seção você deve fazer uso de referências indicando as obras de onde a teoria foi desenvolvida (livros, apostilas, relatórios, artigos etc.). Não utilize a WikiPédia e sites que não sejam de universidades. Não faça plágio, pois se esta prática for detectada o trabalho terá que ser refeito e a nota do relatório será penalizada. Para saber como fazer citações e referências, consulte as normas 6023 e 10520, da ABNT. Estas normas podem ser encontradas…

do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato…

informação………………………………………..18 Tipos de informação…………………………………………..19 Fostes Primárias e Secundárias………………………………19 Avaliar informação encontrada……………………………...20 O que é suficiente?...................................................................20 Citar Fontes de Plágio…………………………………………21 6. Apresentação de trabalhos cientificos……………………………….22 Estrutura do trabalho cientifico……………………………...22 Apresentação e organização………………………………….24 Regras de citação………………………………………………25…

deve ser a principal beneficiaria pelo seu trabalho profissional; V. Promover a inter-relação entre os diversos temas e conteúdos tratados durante o curso, contribuindo para a formação integral do discente; VI. Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver problemas dentro das diversas áreas de formação; VII. Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de problemas; VIII. Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que…

trabalho em ordem alfabética, pelo sobrenome de cada autor ou pelo nome de cada entidade responsável, seguido(s) da data de publicação do documento e da(s) página(s). Ratificamos que, ao se apropriar de idéias de terceiros sem citar o autor, comete-se PLÁGIO – crime de violação de direito autoral (Lei no 9.610/98). Para facilitar a memorização da ordem de apresentação dos elementos da referência bibliográfica, basta lembrar-se da palavra ATELED: 20 A – Autor; T – Título; E…

Com o novo cenário da educação, espera-se que a escola ofereça a seus alunos uma formação que contemple diversos aspectos do processo de aprendizagem e formação, entre eles: b. Informações técnicas; desenvolvimento de habilidades e atitudes; conhecimento para a formação de cidadãos críticos e reflexivos. Resposta correta: Informações técnicas; desenvolvimento de habilidades e atitudes; conhecimento para a formação de cidadãos críticos e reflexivos. Comentário sobre a resposta correta:…

caracterizado como PLÁGIO e pode comprometer seu trabalho e sua nota. 1. INTRODUÇÃO - Construa uma breve apresentação do assunto que será trabalhado na PA. Ou seja, escreva um texto que permita ao leitor ter uma visão inicial do tema “As aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”; - Indique os objetivos da presente PA; - Justifique a importância da construção da presente PA…

obra, método de ensino e por que escolheu o referido precursor. Lembre-se saber argumentar é uma arte que todo docente deverá exercitar. Valor 1,25 (um e vinte cinco) Maria Montessori era uma educadora italiana, nasceu em 1870 e morreu em 1952. Aos 25 anos começou a dedicar-se as crianças anormais, mudou os rumos da educação tradicional, que dava maior privilégio à formação intelectual, emprestou um sentido vivo e ativo à educação, ela se preocupava com a questão social da…

|OBSERVAÇÕES | |29/04/2012 |1ª Orientação de Monografia |Aula teórica, explicação sobre as normas da ABNT e sobre o crime de Plágio. Normas do Regulamento de Orientação. |Não aprovar temas que não tenha coerência exeqüível | | | |Sugestões de autores, sites de pesquisas. Fazer cardápio de sugestões de temas para