Plagio E Formacão Docente

do Centro Universitário Luterano de JiParaná, para colação de grau e obtenção do diploma de Bacharel em Fisioterapia. Art. 2 Constituem objetivos dos componentes curriculares TCC I e II: a) possibilitar ao aluno condições satisfatórias de formação conceitual, treinamento e conduta em pesquisa, que lhe permitam a compreensão do mecanismo geral do desenvolvimento científico; b) permitir ao aluno capacitação em revisão de literatura específica, redação científica de acordo com as…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE PRÁTICA DOCENTE PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) Sumário Manual de Orientação das Atividades da Disciplina de Prática Docente 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 3 2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.......................................................................... 3 3. ATIVIDADES SOLICITADAS.....

INCIDENTES NO RIO PIMENTA EM SÃO LUÍS – MA (RAFAEL) PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS DONOS DE BARES DA PRAIA DO CALHAU, EM SÃO LUÍS– MA. (SHEILLA) O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRAIA DO CALHAU EM SÃO LUÍS – MA (YATA) 5 NORMAS DO PROJETO I – A formação das equipes é de responsabilidade dos próprios alunos, que trabalharão buscando parceria e cooperação. A organização da turma dar-se-á pela constituição de equipes com, no mínimo, 06 (cinco) e, no máximo, 08 (sete) componentes;…

Ambos os efeitos são nocivos para o desenvolvimento econômico e o progresso social de um país. Os tipos de fraude mais estudados e relatados como mais frequentes são a cópia numa prova escrita e o plágio (Witherspoon et al., 2012). A esse respeito, Brandt (2002) identificou quatro formas de plágio: apropriar-se do trabalho alheio sem consentimento nem reconhecimento do autor; submeter um trabalho realizado por outra pessoa e assumir autoria; copiar parcialmente por fontes não…

Curso Tècnico em Logística - PRONATEC O atual paradigma em qualquer nível de Educação exige hoje muito mais postura investigativa, tanto de vocês alunos quanto de nós professores. Obviamente, nós professores, pela própria natureza da atividade docente, sempre fomos estimulados a essa postura. Vocês, alunos, no entanto, passam a lidar com a necessidade de incorporar essa característica e adotá-la com cada vez mais frequência em suas vidas na Escola ou Faculdade. Assim, nós…

2011. 199 f.; Il Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. Orientador: Dr. Fernando José de Almeida. 1. Pesquisa educacional. 2. Educação a distância. 3. Professores – formação. 4. Universidade e faculdades – Currículos. I. Título. CDD 370.78 20. ed. CDU 37.018.43 Banca Examinadora Ao meu pai, José (in memorian), que abdicou de seus sonhos, para vê-los concretizados na figura dos filhos Ao…

alcance. Fazendo assim com que se obtenham informações novas, no entanto estranhas, mas que vão aguçar sua vontade de cada vez mais obtê­las. Palavras­chave: Pesquisas, Metodologia, Formação Acadêmica. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva mostrar a importância da pesquisa na formação acadêmica, como ferramenta fundamental na publicação de artigos identificando algumas formas de aplicações das informações levantadas através deste. Informações…

instrumentação para práticas alternativas na vida do aluno. Como costumamos dizer, a face privilegiada da pesquisa é a do princípio educativo, sem prejuízo do princípio científico. Buscamos nela oportunidades mais aprofundadas, efetivas e realistas de formação do aluno, implicando, entre outras coisas: a) arte de estudar/ler crítica e autocriticamente; trata-se de “contraler” (Demo, 1994): ler autores para tornar-se autor, não para permanecer porta-voz; é o caso ler na posição de…

procura manter regularidades invariantes do transcurso histórico. A pesquisa é considerada fundamental no contexto cientifico e educativo, pois a mesma possibilita o aprimoramento dos conhecimentos específicos e também contribui para que haja a formação cada vez mais qualificada dos alunos. Portanto, para que a pesquisa cientifica seja efetiva é necessário que ela desenvolva o questionamento reconstrutivo. Ou seja, desconstruir, impor dúvida e desconfiança à realidade que lhe é posta…

observação in loco, entrevistas feitas com diretores escolares, docentes, alunos e pais de alunos e de como vêem o currículo em sua escola. Em que sentido diz-se que o currículo pode ser a identidade, a marca registrada de uma unidade escolar. Inferências feitas a partir de estudos e definições sobre o currículo oculto e de como esse pode ser encarado pelos orientadores e por docentes. Palavras-chave: Currículo Oculto, escola, docente, aluno. Área do Conhecimento: Humanas (Educação)…