o processo dicisorio nas organização e o modelo de racionalidade limitada ou de carnegie

Disponível em http://www.anpad.org.br/rac RAC, Rio de Janeiro, v. 17, n. 5, art. 6, pp. 620-641, Set./Out. 2013

A Ética dos Alunos de Administração e de Economia no Ensino
Superior
Management and Economics Student Ethics in Higher Education

Paulo Gama
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Paulo Peixoto
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Ana Maria Seixas
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Filipe Almeida
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Denise Esteves
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Artigo recebido em 30.10.2012. Última versão recebida em 07.08.2013. Aprovado em 07.08.2013.

A Ética dos Alunos de Administração e de Economia

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Resumo
A fraude acadêmica cometida por alunos universitários é um problema de ordem institucional e social, com efeitos nocivos na eficiência do mercado de trabalho e comprometedores da confiança da sociedade nas organizações, especialmente grave no caso de futuros decisores gerenciais. O objetivo deste artigo é estudar a atitude dos alunos de administração e economia perante a fraude acadêmica, a sua percepção sobre a frequência desta, a gravidade que atribuem aos diferentes tipos de fraude, o que a motiva e o que a poderá inibir. É também apresentada uma nova tipologia de fraude acadêmica e são propostos dois novos indicadores que avaliam a predisposição para a fraude (IPF) e a predisposição para a denúncia (IPD).