modal marítimo

PACTO PSICOSSOCIAL DE CONVIVÊNCIA NO TRIMESTRE

Prezados alunos do Curso Tècnico em Logística - PRONATEC

O atual paradigma em qualquer nível de Educação exige hoje muito mais postura investigativa, tanto de vocês alunos quanto de nós professores. Obviamente, nós professores, pela própria natureza da atividade docente, sempre fomos estimulados a essa postura. Vocês, alunos, no entanto, passam a lidar com a necessidade de incorporar essa característica e adotá-la com cada vez mais frequência em suas vidas na Escola ou Faculdade.

Assim, nós professores, deixamos de ser uma personificação do conhecimento e nos tornarmos facilitadores e orientadores da aprendizagem dos alunos, idealmente por meio de uma relação mais horizontal, em clima de confiança, de interpretação de significados, de debates, exposições dialogadas, construção conjunta de cada dia de aula e busca permanente de complementação de estudo e pesquisa por vocês próprios, visando melhor entendimento dos conteúdos da disciplina. Idealmente também, devem estar presentes a criatividade, a capacidade de vocês para administração/resolução de problemas e, a descoberta, pelo lado de vocês próprios, de estratégias de aprendizagem mais coerentes com a condição individual de cada um (maior ou menor tempo disponível para aprender, maior ou menor grau e hábito anteriores de leituras, motivações e prioridades individuais do momento etc). Neste ponto, o mais importante e o que será controlado serão os seus resultados de desempenho na disciplina, mas também a assiduidade às aulas, uma vez que o desempenho/o aprendizado dependem também, bastante, dessa assiduidade.

Sabemos que é difícil e desafiador introduzir uma nova ordem das coisas. Neste caso, uma nova ordem na relação de aprendizagem, tal como descrito acima, pois há que se ir mudando e ajustando a cultura de ser aluno, a cultura de ser professor(a) e a cultura de ser Instituição de Ensino. O mundo do trabalho que aí está nos estimula a vencer esta