Pinoquio As Avessas E Abordagens

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Norte/São Paulo 2013 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Sumario Sumario 3 1. Introdução 4 2. Objetivo: 4 8. Bibliografia 12 1. Introdução Introdução: o Livro traz uma abordagem de um garoto em carne e osso, sonhador, esperto e cheio de vida o autor dá um outro sentido à estória, despertando pais e educadores para um novo olhar sobre a educação. Com características que marcam

Psicologia do Desenvolvimento e Teoria de Aprendizado ANÁLISE – PINÓQUIO ÀS AVESSAS Índice Introdução .........................................................................................................................1 Análise do livro..................................................................................................................2 Conclusão ....................................................................................

Pinóquio as Avessas e suas Abordagens. Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não éum mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo opoder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo vazio, onde só se torna alguém depois que se deposita

CIDADANIA Ambiente-se Direito tem, quem direito anda ESPAÇO INTERATIVIDADE Ajude a Construir! Letras & Tintas O livro da vez Pinóquio às Avessas Anita Pinheiro Pinóquio às Avessas Uma estória sobre crianças e escolas para pais e professores O autor inicia sua obra com uma citação de Fernando Pessoa: “Sou o intervalo entre meu desejo e aquilo que os desejos dos outros…

APRENDIZAGEM PINÓQUIO ÀS AVESSAS E AS ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO INTRODUÇÃO “O que fundamenta a ação docente?” Segundo Mizukami, 1986, em sua tese de doutorado em Ciências Humanas, a busca de respostas a essa questão envolveu uma análise teórica dos conceitos relativos a cada abordagem do processo ensino-aprendizagem, além de uma análise do posicionamento dos professores envolvidos, inclusive suas posturas em sala de aula (Prólogo, pág. XVI). De acordo com determinada…

Introdução O livro faz uma paródia sobre a história de Pinóquio: um boneco que se transforma em menino que quer brincar, se divertir e ao fugir da escola para brincar com sua turma, cresce nele um rabo de burro e suas orelhas transformam-se em grandes orelhas de burro. A história então se inicia com um destaque à forma como os pais conversam com os filhos a respeito da escola. Geralmente, antes de frequentar esta instituição os alunos perguntam para a mãe ou para o pai sobre o motivo de…

1. Revisão teórica sobre as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. 1.1 Abordagem Tradicional Possui algumas vertentes e este tipo de abordagem tem sido transmitido ao longo do tempo, de geração em geração. Todos são inteligentes e capazes de guardar informações, assim utilizando sua memória para observar e acumular todo o conhecimento transmitido, tão somente pelo educador. O papel do indivíduo no processo de aprendizagem é basicamente de passividade, não se preocupam com o que

Analise do livro “Pinóquio às avessas” com a abordagem da Psicologia Comportamentalista. A abordagem Comportamentalista também conhecida como Behaviorista acredita que estímulos levam o organismo a responder de determinadas formas, pois uma vez condicionado o organismo logo ele adapta-se ao meio. Essa abordagem dedica-se a estudar e compreender as interações dos individuo com o meio, entre as ações e o ambiente. Baseado nesse estudo ao ler o Livro Pinóquio as avessas foi muito fácil…

Resumo do livro: Pinóquio às avessas O livro Pinóquio às avessas conta a história de Felipe, uma criança com muito potencial e curiosidade sobre tudo. O pai de Felipe dizia a ele que quem não ia a escola se tornava burro e acreditavam que ele tinha que ir à escola para virar gente de verdade

Análise do livro “Pinóquio às avessas” Trabalho como exigência parcial da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Curso de Psicologia, 2º semestre, Matutino. Sob orientação da Prof. Ms. Ana Zamberlan. Campinas – 2013 Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo analisar a obra “Pinóquio às avessas” de Rubem Alves e Maurício de Sousa, procurando identificar, na história, aspectos das abordagens tradicional, comportamentalista e humanista