Modelo APS

A introdução deve seguir fonte Arial, tamanho 12, com esse espaçamento já demarcado, como também a margem padrão. Não esqueça do parágrafo. RELATÓRIO Título do corpo do texto. O corpo do texto tem que seguir também a fonte Arial com o tamanho 12, seguindo os padrões já dispostos na introdução. Quando necessário a colocação de uma citação do livro Pinóquio às Avessas, tem que dar o espaço a seguir e diminuir a fonte para 11, com a margem padrão como abaixo. - Pinóquio era um bonequinho de ... obs: não esqueça da autoria pós citação e página onde foi retirada.. ( ALVES, R. 2010, p.10). E assim segue todo o restante do corpo do texto, com a explicação do conteúdo acadêmico diante aos acontecimentos propostos no livro... As páginas deverão ser numeradas a partir da segunda, iniciando já no número dois até o final do trabalho. Conclusão A conclusão consiste na mesma folha do corpo do texto, porém dando apenas dois espaço e já a iniciando... Referências ALVES, R ; SOUSA, M de, Pinóquio às avessas, Campinas, Versus – 2º edição – 2010. MIZUKAMI, M da G N, Ensino: as abordagens do processo, São Paulo, E.P.U – 1º edição – 1986.

Trabalho referente à leitura do livro Pinóquio às Avessas, contendo características das abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Apresenta situações corriqueiras e naturais do ciclo escolar analisadas com base em conhecimentos acadêmicos científicos previamente adquiridos. Destacando a observação da personagem principal (Felipe), onde é possível acompanhar os aspectos das abordagens no âmbito: familiar, escolar e pessoal. Conforme será apresentado em sequência no…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS REFLEXÃO O livro Pinóquio as Avessas de Rubem Alves, relata a história de Felipe, um menino esperto e muito curioso, que adorava pássaros e se interessava muito em saber sobre a vida deles. Adora perguntar e sempre tentava tirar suas duvidas com seus pais, que muitas das vezes não tinha respostas para elas. E seu pai sempre lhe respondia que quando ele fosse para a escola os professores iriam…

Resumo do livro: Pinóquio às avessas O livro Pinóquio às avessas conta a história de Felipe, uma criança com muito potencial e curiosidade sobre tudo. O pai de Felipe dizia a ele que quem não ia a escola se tornava burro e acreditavam que ele tinha que ir à escola para virar gente de verdade, e faziam muitos planos para ele. Felipe era muito curioso, queria saber tudo, mas nem sempre seus pais sabiam lhe dar a resposta, quando não sabiam falavam que ele aprenderia na escola, então…

inesquecíveis de belos momentos. Porem tentarei, não perder a minha capacidade critica/criativa de pensar, e sobre os conhecimentos existentes, reformular novas idéias, surgidas da reflexão e da constatação de que o único motivo de estarmos aqui é fazer as coisas que nos deixam felizes. Serei fiel aos fatos, deixarei aqui minhas mais sinceras impressões e continuarei a caminhar na escada que me levará a conclusão de um antigo objetivo, que é tornar-me um bom professor.…

O que foi proposto tem como objetivo relacionar o conteúdo do livro Pinóquio às Avessas do autor Rubem Alves com as abordagens de ensino tradicional, comportamental e humanista. Rubem Alves tem como referência a história infantil de Pinóquio, um boneco de madeira que sonhava em se tornar um menino de verdade. O livro apresenta situações que acontecem na via escolar de Felipe, um menino que amava pássaros e sonhava em conhecê-los melhor. Analisando a história do livro com as abordagens…

INTRODUÇÃO Nesta segunda etapa do Estágio Curricular III foram cumpridas 14 (quatorze) horas de atividades, divididas entre Encontro Presencial no Pólo e atuação, observação e auxilio em sala de aula. Neste terceiro encontro no pólo de Cantagalo, tivemos um melhor esclarecimento a respeito da realização da aula, além de alguns esclarecimentos sobre o relatório 2, este encontro aconteceu no dia 21/05, onde apresentei minha mini aula e pude assistir as demais. Nesta segunda…

participação de pessoas da comunidade no processo educativo. A provisoriedade e excepcionaliade da medida justificam-se pela apreensão da importância da família e da comunidade no desenvolvimento psicossocial de crianças e adolescentes, e dos afetamentos que os estabelecimentos institucionais manifestam na vida destes. De acordo com Rizzini (2004), “no que tange ao tema da institucionalização, as mudanças estão atreladas ao repúdio à idéia de privação de liberdade e de…

INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura infantil, surge segundo historiadores com os irmãos Grimm eram histórias colhidas da oralidade do povo., no…

da relação com outros indivíduos. “A Constituição Federal proclama que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O moderno conceito de educação dever ser, portanto, compreendido como mais abrangente que o da mera instrução, propiciando o pleno desenvolvimento das aptidões, das…