Trabalho PDTA 1

JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2014 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizado, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da disciplina. Professora Eliana Mariano Rosa SÃO PAULO 2014 RESUMO O trabalho apresentou o método utilizado para o aprendizado de um garoto comum através do livro escrito por Rubem Alves, Pinóquio as Avessas onde através desta oportunidade foi correlacionado as abordagens de ensino tradicional, comportamental e humanista bem como, seus recursos e características quanto o método de ensino. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. ABORDAGENS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 6 2.1 Abordagem Tradicional 6 2.2 Abordagem Comportamental 7 2.3 Abordagem Humanista 9 3. CONCLUSÃO 11 4. BIBLIOGRÁFIA 12 1. INTRODUÇÃO Este estudo apresentará as abordagens de ensino tradicional, comportamental e humanista feita com base nos estudos desenvolvidos pelos educadores: Snyders, Skinner, Neill e Roggers, com o intuito de apresentar os processos de desenvolvimento humano educacional. Através da leitura “Pinóquio às Avessas” poderá observar e correlacionar estes métodos educacionais nos dias de hoje.

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA André Louis Nouailhetas Ferraz RA: C3901F-9 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves. São Paulo - SP 2º Semestre - 2014 1 André Louis Nouailhetas Ferraz RA: C3901F-9 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves. Trabalho apresentado atendendo às exigências da disciplina Pscicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem , sob orientação da…

foi o livro: Pinóquio as avessas de Rubem Alves. Nesse livro acompanhamos um individuo na escola de acordo com a abordagem manifestada pela sua cultura e meio social.Sendo possível criar um contexto de acordo com cada fase da vida do individuo, a forma em que foi feita a sua abordagem de ensino e como interferiu na vida pessoal dele e da sociedade. Fica explicita a abordagem tradicionalista utilizada no livro e o próprio autor critica a forma padrão de ensino utilizada pela sociedade no…

Abordagens (PINÓQUIO AS AVESSAS) Arleth Lara Arantes; Livia Pires; Lourrana Campos; Jessica Santos; Prof.ª: Inês de Campos Gomes. Goiânia, Abril de 2013. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Abordagem (PINÓQUIO AS AVESSAS) Amanda Maia; Arleth Lara Arantes; Driely Lohanne; Lays Alves; Lorena Garcia. Trabalho aprersentado à…

Pinóquio as Avessas e suas Abordagens. Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não éum mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo opoder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo vazio, onde só se torna alguém depois que se…

PEDAGOGIA Análise do livro “ Pinóquio as avessas “ de Rubem Alves: Abordagens: Tradicionalista, Comportamentalista e Humanista Sumário INTRODUÇÃO........................................................................................................................................... 3 SÍNTESE DO LIVRO ................................................................................................................................... 3 ABORDAGEM TRADICIONAL…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS Diante dos conteúdos apresentados na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias do Aprendizado (PDTA) , pode-se notar a importância da Filosofia e da Psicologia no processo de aprendizagem adotado pelas escolas ao longo do tempo. Na obra Pinóquio às Avessas (Rubem Alves-1010) pode-se perceber nuances desse pressuposto,sendo que no momento, atentaremos para as abordagens:Tradicional,Comportamental e Humanista. Logo de início,nota-se fortemente a…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS Diante dos conteúdos apresentados na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias do Aprendizado (PDTA) , pode-se notar a importância da Filosofia e da Psicologia no processo de aprendizagem adotado pelas escolas ao longo do tempo. Na obra Pinóquio às Avessas (Rubem Alves-1010) pode-se perceber nuances desse pressuposto,sendo que no momento, atentaremos para as abordagens:Tradicional,Comportamental e Humanista. Logo de início,nota-se fortemente a…

UNIVERSIDADE PAULISTA SÍNTESE PINÓQUIO AS AVESSAS UMA ESCOLA IDEAL BIANCA MARIA DO SANTOS RA :B06AGC8 JEYNNIFER SOUZA RA: B 016EI6 [Escolha a data] [Digite aqui o resumo do documento. Em geral, o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral, o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento.] INTRODUÇÃO …

Este trabalho trata se das abordagens de psicologia que foram estudadas, como: tradicional, humanista e comportamental. Para a realização deste trabalho foi usado o livro “ Pinóquio as Avessas ” de Rubem Alves e Mauricio de Souza, que relata a historia critica de como é o procedimento de quando se inicia a vida escolar. E claro assim nos ajuda a entender como e onde se encontra as abordagens que já foram estudadas dentro da sala de aula. Abordagens Tradicional O ensino…