pinoquio as avessas

caracterizada pelo livro Pinóquio as avessas, fazendo uma reflexão critica dentro das teorias humanista, comportamental e tradicional. O presente trabalho apresenta os conceitos usados nas definições das teorias de ensino. As três teorias abordadas são modelos pedagógicos e cada uma delas com metodologias de ensino diferentes uma das outras. RESUMO O trabalho propõe a analise do livro Pinóquio as Avessas do autor Rubem Alves, onde são discutidas as abordagens tradicional, comportamental e humanista. O que nos faz buscar uma comparação, por meio da leitura, se as teorias psicológicas sobre a educação condizem com a realidade da abordagem proposta no livro, das quais nos ajudariam a analisar o estudo e estipular qual é a melhor forma de ensino para que haja uma aprendizagem e conhecimento do aluno. Dentre as várias abordagens, a mais presente prescrita no livro é a tradicional, a qual o autor faz uma crítica, por ser uma prática onde o aluno é o receptor e o professor o detentor de todo conhecimento. O autor da ênfase a busca de uma educação "humanista" onde o aluno é valorizado, como único e cheio de potencial. Assim, no livro Pinóquio as Avessas teremos a estória de Felipe o menino que através da abordagem tradicional teve toda sua vida acadêmica voltada pelo plano já determinado sistema educacional onde tornando-se um adulto bem sucedido, porem infeliz . REFLEXÃO DO LIVRO PINÓQUIO ÁS…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMNETO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2013 Rubem Alves, em seu livro “Pinoquio às Avessas”, recria a história do famoso boneco de madeira, Pinóquio, do autor italiano Carlos Collodi. O Pinóquio verdadeiro é um boneco de madeira que passa a ter vida e sentimentos, já em Pinóquio às Avessas é Felipe quem vira um “boneco”nas mãos da sociedade. Felipe nasceu e seus pais logo fizeram muitos planos para ele. Pensavam em seus estudos, em suas…

Este trabalho trata se das abordagens de psicologia que foram estudadas, como: tradicional, humanista e comportamental. Para a realização deste trabalho foi usado o livro “ Pinóquio as Avessas ” de Rubem Alves e Mauricio de Souza, que relata a historia critica de como é o procedimento de quando se inicia a vida escolar. E claro assim nos ajuda a entender como e onde se encontra as abordagens que já foram estudadas dentro da sala de aula. Abordagens Tradicional O ensino…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Norte/São Paulo 2013 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Sumario Sumario 3 1. Introdução 4 2. Objetivo: 4 8. Bibliografia 12 1. Introdução Introdução: o Livro traz uma abordagem de um garoto em carne e osso, sonhador, esperto e cheio de vida o autor dá um outro sentido à estória, despertando pais e educadores para um novo olhar sobre a educação. Com características…

2 Abordagem Tradicional ....................................................................... pág. 3 Abordagem Comportamental ............................................................. pág. 4 Abordagem Humanista ....................................................................... pág. 5 Conclusão ............................................................................................. pág. 6 Bibliografia…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINOAPRENDIZAGEM Francisca Vilanir Gomes Gisele Einstein Ferreira Souza Ionny Stein de Souza Silva Letícia Carla Trajano Dias Rodolfo Teixeira Campinas/SP 2014 RA: B998CD-8 RA: C15DDJ-1 RA: C159CA-5 RA: C176FE-1 RA: 317436-0 UNIP – Universidade Paulista Instituto de…

de abordagem o aluno é totalmente responsável pelo seu aprendizado, tendo assim que ir em busca do conhecimento, ele decide o que quer aprender e o professor só facilita a sua aprendizagem e também usa da própria experiência do aluno para chegar a resposta ou o conhecimento desejado. Acredita-se também que para este tipo de abordagem, seja necessária uma menor quantidade de alunos, pelo fato de que o professor tenha que individualizar o ensino, pois cada aluno segue o seu próprio…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP REFLEXÃO CRÍTICA: PINÓQUIO AS AVESSAS CAMPINAS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Gabriel Spagnol RA: B95IHA-5 Giovanna Marsano da Silva RA: B61244-4 Jéssica Barbosa Giroto RA: B5865F-6 Sérgio Antônio Maturana Ibañez RA: B89GCC-0 REFLEXÃO CRÍTICA: PINÓQUIO AS AVESSAS Ana C. Zamberlan Campinas 2013 Sumário Introdução O presente…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Abordagem Comportamental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Abordagem Humanista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Quadro B. Comparativo Modelos Epistemológicos . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Quadro C. Resumo abordagens processo de ensino e aprendizagem . . . 13 IV. CONCLUSÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

crianças e escolas para pais e professores Sorocaba-SP PINÓQUIO ÁS AVESSAS Uma história sobre crianças e escolas para pais e professores Sorocaba-SP 2013 Sumário 1. Introdução 4 2. Abordagem Tradicionalista 5 3. Abordagem Comportamentalista 7 3.1 Abordagem Comportamentalista e o Livro de…