Pinoquio As Avessas E A Abordagem Tradicionais

ANÁLISE CRÍTICA O Livro “Pinóquio as Avessas” de Rubem Alves é uma Intertextualização do conto infantil “As Aventuras de Pinóquio” de Carlo Collodi. Este tece uma forte crítica a escola tradicional que molda os pensamentos dos alunos da mesma forma, com uma aprendizagem mecânica, que não considera as características próprias de cada aluno, como um exemplo citado na estória original “As crianças só irão ficar inteligentes se frequentarem a escola e o Pinóquio só virará um menino…

aprendemos ‘’tudo’’, ou ‘’quase tudo’’? Para alguns filósofos como Georges Snyders (1917-2011), o conhecimento só é adquirido oficialmente através da escola (instituição), em que o ensino será transmitido adequadamente por um professor visando uma abordagem tradicional que é caracterizada pela concepção de educação como um produto, já que os objetivos a serem alcançados são pré-estabelecidos. Porém, há sempre uma visão divergente, e uma delas é defendida pelo Psicólogo Carl Ransom Rogers…

Reflexão crítica: Pinóquio às avessas, Rubem Alves. “A educação não pode ser um depósito de informações do professor sobre o aluno. (...) Ensinar não é transmitir conhecimentos, conteúdos.” (FREIRE, 1987). A obra de Rubem Alves é uma crítica ao ensino tradicional, de transmissão bancária, onde o professor fala e o aluno copia, sem que haja nenhuma interação e troca de conhecimentos entre aluno e professor. O livro aparentemente infantil, pode dar a impressão que é destinado ás crianças, mas ele

O livro Pinóquio às avessas, de Rubem Alves, mostra de um modo descontraído, mas critico e muito bem ilustrado por Mauricio de Souza, a Educação Tradicional, que muitos de nós vivemos no passado, e que hoje, ainda estão presentes no nosso sistema educacional, onde a escola tem como o único objetivo: preparar a criança hoje, para se tornar um adulto amanha. Comparações do Livro com a Abordagem Tradicional: Homem: Define no começo da narrativa onde o pai de Felipe fala da importância da escola,

curioso pelas coisas do mundo, e uma das coisas que ele mais gosta é de pássaros, seu maior sonho é ser um cuidador de pássaros quando crescer. Seus pais lhe contam a historia de do Pinóquio explicando que é na escola que ele terá todas as suas perguntas respondidas e que não frequentar a escola ficara burro igual Pinóquio e não será gente de verdade. Por tanto Felipe tem a ideia de que ele não é gente e só será quando começar a frequentar a escola, ao entrar na escola o garoto percebe…

SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. ABORDAGEM TRADICIONAL 04 2.1 Características Gerais 04 2.1.1 Homem 05 2.1.2 Mundo 06 2.1.3 Sociedade-Cultura 06 2.1.4 Conhecimento 07 2.1.5 Educação 08 2.1.6 Escola 08 2.1.7 Ensino-Aprendizagem 09 2.1.8 Professor-Aluno 09 2.1.9 Metodologia 10 2.1.10 Avaliação 10 3. ABORDAGEM comportamentalista 11 3.1 Características Gerais 12 3.1.1 Homem 12 3.1.2 Mundo 13 3.1.3 Sociedade-Cultura 13 3.1.4 Conhecimento 14 3.1.5 Educação 14 3.1.6 Escola 15 3.1.7…

presente trabalho, é abordar sobre os temas estudados em sala de aula. Seu objetivo, é apontar as abordagens tradicional, comportamental e humanista. A metodologia utilizada foi tirada do livro "Pinóquio as Avessas". Onde fala da rotina de estudos de Felipe, uma criança sonhadora, que buscava em suas fantasias ser um cuidador de passaros. ABORDAGEM TRADICIONAL No livro Felipe foi orientado pelos seus pais de que as crianças vão às…

ABORDAGEM TRADICIONAL Neste tipo de abordagem coloca ao centro o professor, onde o aluno é tratado como uma tabula rasa, o aluno entra sem saber nada e o professor por saber mais que o aluno, transmite conhecimento ao mesmo de forma direta (neste tipo de abordagem, dá-se o nome de diretiva), acredita-se que o conhecimento possa ser transmitido e não construído. Esta abordagem caracteriza muito bem o conteúdo do livro Pinóquio às Avessas, nele Felipe é submetido a um rígido sistema, onde suas

Pinóquio ás avessas Autor:Ruben Alves Reflexão Escrita O livro conta a história do menino Felipe que era uma criança sonhadora, curiosa e muito inteligente, com muitas dúvidas não respondidas, esperava ele que na escola pudesse ser respondidas todas as suas dúvidas, ele acreditava que na escola pudessem abordar todos os assuntos que seus pais não sabiam lhe dizer o porque , ou seja, ele acreditava que a escola fosse de abordagem humanista, onde o “o Homem é arquiteto de si mesmo”onde…

O livro "Pinóquio às avessas", de Rubem Alves, narra à história de Felipe, uma criança feliz e muito curiosa que questionava sobre os mais diversos assuntos e quando sua "sede de conhecimento" estava saciada, novas perguntas estavam prontas para serem feitas. O interessante do livro é a "metamorfose" que o garoto sofre no decorrer da história. No conto original Gepeto fabrica um boneco de madeira que ganha vida e vai à escola para ser alguém de verdade, pois é lá que ocorre esta transformação.