Pinoquio As Avessas E A Abordagem Tradicionais

Reflexão Crítica Pinóquio as Avessas- Abordagem Tradicional, Comportamental e Humanista Setembro,2013 No livro de Rubem Alves - Pinóquio as Avessas, o autor faz uma crítica sobre a sociedade onde vivemos, e a maneira como ela forma as crianças que logo serão os adultos do futuro. Analizando profundamente, podemos refletir sobre os métodos pedagógicos que o autor usa para desenvolver o seu trabalho. Felipe o personagem principal, está indo para a escola

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: PSICOLOGIA Serie/Turma: 01/PS1 Grade: 2015/1 PROFESORA : PSICOLOGIA DO DESENVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM ALUNOS: RESENHA CRITICA DO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS “Sou o intervalo entre o meu desejo e aquilo que o desejo dos outros fizeram de mim.” Fernando Pessoa O autor faz uma crítica à forma com que os pais e professores de Felipe lhe induzem a um processo de aprendizagem que vai de…

O livro “Pinóquio ás Avessas”, de Rubens Alves, conta a estória de um garoto chamado Felipe que era muito curioso e, pelo o que seus pais falavam, a escola estaria respondendo todas as suas duvidas e curiosidades. Logo no início do livro, o pai de Felipe lhe conta a estória do Pinóquio, um garoto que por fugir da escola para brincar, acabou criando orelhas e rabo de burro. O pai compara isso com a realidade, dizendo que “É preciso ir a escola para não ficar burro, para ser gente de…

Abordagem Humanista A história Pinóquio ás Avessas, nos mostra que muitas veze somos moldados a seguir um padrão de vida, Felipe uma criança inteligente e curiosa é influenciado pelo seus pais, quando é ensinado que só irá se sentir realizado, aquele aluno que frequenta a escola, tira as melhores notas, passa no vestibular, consegue um diploma e se torna um profissional bem sucedido. Em sua primeira ida á escola, Felipe percebe que é bem diferente do

consideração os modelos pedagógicos e epistemológicos que são as abordagens tradicionais, comportamentalista e humanista, relacionando ambos os modelos com o livro de Rubem Alves “Pinóquio as Avessas”. No livro encontramos imensas criticas a abordagem tradicional que não considera as características próprias de cada aluno e leva em consideração apenas o professor no centro e o aluno como um objeto. Nosso objetivo é mostrar como a abordagem diretiva inibe a criatividade e espontaneidade…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS.(resumo) Neste livro, Rubem Alves usa os famosos personagens de Maurício de Souza e o conto de fadas “Pinóquio” para tratar de um assunto atual que ocorre com nossas crianças, a não valorização de seu conhecimento prévio e lúdico nos primeiros anos de vida, quando a criança tem um imenso mundo de dúvidas. Como todas as crianças, Felipe tinha varias dúvidas sobre aquele mundo que ele conheceria, passariam ter todas suas perguntas respondidas pelo professor, e se…

consideração os modelos pedagógicos e epistemológicos que são as abordagens tradicionais, comportamentalista e humanista, relacionando ambos os modelos com o livro de Rubem Alves “Pinóquio as Avessas”. No livro encontramos imensas criticas a abordagem tradicional que não considera as características próprias de cada aluno e leva em consideração apenas o professor no centro e o aluno como um objeto. Nosso objetivo é mostrar como a abordagem diretiva inibe a criatividade e espontaneidade…

Podemos verificar na história a presença da abordagem tradicional - através da figura da escola e dos professores - na qual a escola ensina o que se deve e não o que se deseja aprender e o professor é o foco das aulas, pois ele é o detentor de todo o conhecimento e, portanto, o responsável pelo seu sucesso escolar (mas não pelo seu fracasso, afinal, ele transmitiu todo o conhecimento necessário e os alunos não armazenarem, sendo estes os únicos responsáveis pelo seu insucesso). A finalidade é

1. INTRODUÇÃO O trabalho proposto trata de uma analise criteriosa do livro Pinóquio às avessas, de Rubem Alves, a fim de relacionar e identificar, críticas e defesas a abordagens expostas em sala de aula. 2. CRÍTICAS DO AUTOR Rubem Alves nos mostra, que ensinar é mais do que transmitir conhecimento, é despertar a curiosidade do aluno, e trabalhar em cima do já conhecido. Na estória, o pai de Felipe deixa

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA LILYANE PIRES DE MORAIS REFLEXÃO DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. GOIÂNIA 2013 1 TRADICIONAL A Abordagem Tradicional de ensino não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. Portanto trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistiram ao longo dos…