Pesquisa De Educadores E Formação Docente Voltada Para Transformação Social

A DEFICIÊNCIA DE LEITURA DOS DOCENTES DA REDE PÚBLICA QUE ATUAM NAS SÉRIES INICIAIS NO MUNICÍPIO DE PEDRO II-PI E POSSÍVEIS REFLEXOS NA FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES Victor Antunes Benicio Barros RESUMO O presente trabalho tem por desígnio fornecer uma contribuição para que haja uma possível reflexão a cerca da deficiência de leitura dos docentes com atuação nas séries iniciais da rede pública aos futuros leitores. Haja vista que os professores das redes de ensino, na sua maioria, não

passando por diversas correntes no Brasil, na década de 70 do século XX, numa etapa chamada por alguns de Geografia Crítica, que centrava no ser humano e suas relações sociais e de trabalho, sendo necessário que a Geografia assuma um papel que a diferencie de uma geografia meramente descritiva, tornando-se uma ciência social. Sendo assim, de acordo com Almeida (1989), a Geografia passa a contar com conhecimentos e metodologias em bases criticamente analisadas, capazes de…

produto da introdução das novas tecnologias. A educação é o processo em desenvolvimento, não há seres educados e não educados. Pois o processo educativo é contínuo respeitando seus princípios morais, independente de tempo, lugar e das condições sociais. Reconstruir a educação, concebendo como um todo, fazendo reformas educativas, elaborando programas, definindo novas políticas pedagógicas contemplando os quatros pilares. ( Freire, 1998 ). 2) Estabelecer uma relação entre…

Infantil não condizendo com a realidade da Instituição, pois há vários anos a escola atende ao Ensino Fundamental I. Ao concluirmos o estágio do 4º semestre, fomos convidados pela coordenadora pedagógica, função esta desenvolvida por uma professora com formação em pedagogia, para contribuirmos na elaboração do referido projeto, o qual ficou acordado que seria o tema do Projeto de Intervenção no estágio do 5º semestre, que iniciaria em 2007. Ao iniciarmos a elaboração do Projeto de…

Em saberes docentes e formação profissional, Maurice Tardif, pesquisador e professor universitário no Canadá, busca entender que saberes alicerçam o trabalho e a formação dos professores das escolas do ensino fundamental e do ensino médio. Tardif utiliza a pesquisa empírica como base de sua metodológica de seu trabalho, não somente sua pesquisa, mas também a pesquisa realizada por outros autores como Dubar e Gauthier. O autor defende que o saber não se reduz exclusivamente a processos…

questões mais amplas da educação escolar, no sentido de considerá-la como uma das mais importantes e significativas possibilidades de humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer contribuições aos sujeitos da comunidade escolar para que se organizassem e construíssem coletivamente processos educativos…

pobres. O Brasil por meio do Governo Federal definiu uma política de informática, voltada ao desenvolvimento de produtos de microeletrônica, atendimentos das demandas dos setores produtivos para a contratação de profissionais com competências cientifica e tecnológica. Também promoveu a criação de centros pilotos para o desenvolvimento de pesquisas sobre o uso de computador no ensino e na aprendizagem, a formação de professores do magistério da rede publica. Aconteceu a realização de…

com os adultos estão respeitando a realidade desses alunos, visto que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino com especificidades que precisam ser consideradas no cotidiano escolar. Um outro fator inquietante que motivou a pesquisa foi averiguar se o lúdico auxilia na construção de representações e significados por parte dos discentes. Assim, buscamos compreender como a realidade colocada através das brincadeiras e jogos é percebida pelos jovens e adultos, fazendo…

significativa que comtempla a formação do ser humano, comprometida com o bem comum. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício e sua qualificação para o trabalho e a vida em sociedade. Efetivando um ensino de qualidade voltado para o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem pelo domínio de conhecimentos, habilidades e competências. Favorecendo a autonomia responsável e a formação de atividades e valores, respeitando as diversidades. Educador…

EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA…