Pesquisa De Educadores E Formação Docente Voltada Para Transformação Social

foco de incessantes pesquisas, discussões e análises de diversos estudiosos e profissionais da educação. Dentre esse contexto, torna-se impossível analisar o processo educativo sem se colocar no alto das discussões a prática pedagógica como elemento alfa desse processo. Com o objetivo de melhor entender como se dá o trabalho do professor das escolas públicas estaduais de Niquelândia/Go desenvolveu-se este trabalho, verificando-se se estas escolas estão adotando uma prática voltada para o…

planejamento no contexto escolar é um procedimento eficiente na organização e coordenação da atividade do docente, que articula o que acontece dentro da escola no contexto em que ela se insere. Trata-se de uma técnica de reflexão critica da realidade escolar ao alcance do professor. Por isso a ideia de planejar, necessita que o professor esteja sempre atual e fazer parte de todas as atividades docente do educador. Entretanto não resolve nos envolver se não colocarmos em prática. Ao…

NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO BARBOSA, Angela Maria angela.dombosco@bol.com.br AMARAL, Telma telma.amaral@grupointegrado.br Área Temática: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Resumo O presente trabalho apresenta destaque para a formação do pedagogo e sua relação com o estágio supervisionado. Visa compreender o que alunos do curso de pedagogia pensam a respeito dessa disciplina, quais os maiores problemas enfrentados na realização do estágio nas escolas e o papel do estágio na…

necessário, tanto o corpo docente quanto os pais podem solicitar entrevistas e orientações individuais para troca de observações e experiências, pedidos de esclarecimento e unificação de conceitos e de atuações. As propostas pedagógicas indicam que O Estágio Curricular –Gestão Escolar proposto para o semestre apresenta como finalidade , interação e o conhecimento das materias propostas. Os aspectos que foi analisado é de suma importância para o conhecimento do Docênte na area de…

espaços não-escolares. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL, 2006. Trabalhos Apresentados. São Paulo (SP) [online]. 2006. Disponível em: . Acesso em 01/04/2013 O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 ________________________________________ RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos…

EDUCAÇÃO INFANTIL Isa STAVRACAS professoraisa@ig.com.br Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho UNINOVE – São Paulo - Brasil; Licenciatura Plena para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – FEUSP. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos do tema. Por meio de…

processo e o agir, isto é, instrumentalizar teoricamente no próprio processo de pesquisa, sendo esse dos princípios formativos para a docência. Pimenta e Lima (2004), afirma que a reflexão de práxis possibilita aos alunos que ainda não exercem o magistério aprender com aqueles que já possuem experiência na atividade docente, onde se tornam significantes aos alunos, permitindo ao aluno/educador perceber a importância da pesquisa na prática pedagógica. A reflexão crítica sobre a prática…

2 A contextualização e conceito de paz escolar Nos tempos hodiernos, em que se vive em bastante globalização e transformação a cada dia, faz-se necessário desenvolver uma política de paz voltada para o âmbito escolar, uma vez que constatou-se que as crianças passam a maior parte do tempo na escola. Além disso, afirma-se que as famílias estão passando suas funções delegadas para escola que é o lugar onde as crianças tem contato direto com outras crianças. Em razão disso, observamos a…

SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS AO EDUCADOR DO PROJOVEM FACE AO ENFRENTAMENTO DAS ESPECIFICIDADES DE UM CURRÍCULO INTEGRADO PERMEIANDO AS REALIDADES DE UMA SEGREGAÇÃO ESCOLAR. Recife/2010 INTRODUÇÃO Nos caminhos para a profissionalização do magistério, encontramos atualmente em número crescente, o surgimento de novas instituições de ensino que oferecem vários cursos de graduação nas áreas de educação, graduando os futuros…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO EDUCANDO ERIKA DANIZE FERREIRA ROBERTO RA: 2210110690 RESUMO Este trabalho apresenta um resultado de pesquisa relacionado às formas de concepções e linhas de pensamentos voltados ao estudo da didática, presentes nas mais intensas discussões escolares e acadêmicas voltadas à educação. Apresenta também como o processo ensino aprendizagem deve considerar a interação entre professor e…