Pesquisa De Duas Escolas

acerca dessa divisão e de suas ambições profissionais, pensando as conseqüências disso no processo escolar e na pesquisa cientifica. Palavras-chave: Licenciatura, Bacharelado, Pesquisa, Ensino, Ciências Sociais. Os alunos chegam aos cursos superiores cada vez mais jovens e em dúvida quanto ao curso e as possíveis inserções profissionais que o mesmo possibilita. De modo geral, são duas as opções de saída para as áreas básicas do ensino superior: a licenciatura e o bacharelado.…

desempenho do aluno na escola, tornando a família a instituição importante no processo ensino-aprendizagem. Bhering e Siraj-Blatchford (1999) destacam que a participação de pais na escola não só colabora com o processo escolar, como também na melhoria do ambiente familiar, provocando uma melhor compreensão do processo de crescimento e aprimoramento das reações. Para isto, desenvolveu-se este trabalho no intuito de responder à seguinte problematização: Qual a percepção dos pais de uma…

Forma Segura. 3. Objetivos: Primeiro, passar uma visão aos alunos sobre senso comum e Bom Senso e como utilizar as ferramentas de pesquisa para enriquecer o conhecimento e contribuir para a construção de um bom senso. 4. Programação: durante quatro dias determinados pela direção da escola, nos períodos da manhã tarde e noite, em duas horas cada, foram reunidas duas classes, uma em cada hora, na sala de multimídia onde tem computador e telão, onde foram passados os conceitos de…

............................................6 Conclusão 7 Referências Bibliográficas 8 1 – Introdução Nessa etapa do projeto, desenvolveremos os possíveis riscos que poderão ocorrer durante a execução da pesquisa assim como suas possíveis soluções. Apresentaremos o cronograma e organograma das atividades que iremos desenvolver para a realização do nosso projeto. Partindo desses princípios demonstraremos os recursos necessários…

Camila Beatriz Patzlaff Tessmann¹ Resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada como conclusão do curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas. Teve por objetivo investigar o uso do estereótipo na educação infantil e a importância das aulas de Arte para o desenvolvimento de crianças nas séries iniciais em duas Escolas Públicas de Pelotas, para saber como os professores utilizam suas metodologias de trabalho e

RELATÓRIO DE DUAS ESCOLAS – PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAS VISITADAS: EMEB “Izaltina Vicente Alves’’ EMEF “Valentim Alvares” A primeira escola visitada foi a EMEB Izaltina Vicente Alves, que fica situada no Bairro da Cohab, na cidade de Palestina – SP. Na escola há cerca de 500 alunos divididos em turmas de 1ª a 4ª séries, em turma, manhã e período da tarde. A escola possui 14 professores do ensino fundamental, 12 salas de aula, 1 consultório odontológico, diretoria, cozinha, cantina,

Relatório de Pesquisa Acadêmica na disciplina Fundamentos do Ensino de Artes para o ensino infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Este relatório é resultado de observações feito nas Escolas de educação infantil e ensino fundamental, com o objetivo de conhecer como o ensino de Artes é desenvolvido nessas duas modalidades de ensino. Para isso optamos por trabalhar com alunos de quatro anos na educação infantil e no quarto ano no ensino fundamental. Entendemos que todo…

educação ambiental nos projetos pedagógicos e como vem sendo desenvolvida a prática curricular de duas escolas (pública e privada) do ensino fundamental, na cidade do Rio de Janeiro. Nesta pesquisa, optou-se por um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Teve como instrumento de coleta de dados a análise dos projetos pedagógicos envolvendo a temática da educação ambiental, elaborados pelas escolas no período de 2005 a 2007. Também, um questionário semi-estruturado foi…

pedagógico, No qual nos proporciona uma ampla visão para os futuros pedagogos, e um novo entendimento sobre as concepções e as práticas educacionais favorecendo um melhor desempenho de suas atividades, Acreditamos que este processo não tem fim, pois a escola se constitui do desafio de mudar e continuar ensinando e aprendendo, pois a educação é um dos mecanismos pelo qual se implanta a ideologia dominante de todos os membros de uma sociedade. Portanto, a construção do…

Uma pesquisa realizada pela Universidade Federal de Pelotas (RS), entrevistou 4.325 jovens entre 14 e 15 anos e identificou que menos da metade dos jovens brasileiros podem ser considerados ativos do ponto de vista físico. Entretanto, quase um terço está acima do peso. A falta de segurança e o sedentarismo junto ao hábito de ficar frente à TV ou ao computador, se revelaram como os principais fatores que distanciam os jovens das atividades físicas. Dados da pesquisa mostram que 48%…