Pesquisa De Campo Sobre Fundamentos Da Didática

Objetivou-se com este estudo verificar o emprego da ferramenta do ciclo PDCA no Controle de Qualidade na Interface de Compras e Vendas de uma empresa. Utilizou-se o método de pesquisa bibliográfica. A pesquisa utilizada foi a qualitativa, sendo uma pesquisa exploratória, também foi utilizado a pesquisa quantitativa, sendo uma pesquisa adequada para apurar opiniões conscientes dos entrevistados, pois utilizou-se um instrumento estruturado que é o questionário, com 18 perguntas fechadas e…

CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2013 2 CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Artigo apresentado à Banca Examinadora do Curso de Docência Universitária da Faculdade Araguaia, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Célia Regina S. Jordan Mônica Pereira de Oliveira RESUMO O estudo surgiu da observação de alunos de pós-graduação Lato Sensu em relação ao pouco conhecimento sobre a disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica e a correlação da importância para a vida profissional. A valorização da disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica é abordada com reflexão de que pode…

; b) prova didática, com peso 05; c) entrevista, com peso 02; 3.2. As provas serão realizadas no local e data indicados: a) Abertura dos trabalhos e sorteio da ordem de apresentação da prova didática e do ponto da prova didática – Local: Departamento de Transportes da Escola Politécnica da UFBA, no dia 14/03/2011, às 8h. b) Análise de currículo - local: Departamento de Transportes da Escola Politécnica da UFBA; data: 14/03/2011; horário: a partir das 8h30min. c) prova didática -…

horas-aula. O Currículo priorizava os saberes relativos ao conhecimento esportivo e a didática a dava ênfase mais especificamente para a formação do professor. A partir de 1987 foi que se criou o curso de Bacharelado em Educação Física, dividindo assim o curso em Bacharelado e Licenciatura. De acordo com KUNZ (1998) O Bacharelado foi criado com a justificativa que este iria ser preparado para atuar em todos os campos fora da escola, pois existia um forte argumento de que a formação em…

1-INTRODUÇAO O objetivo do nosso trabalho é conhecer a natureza e as especificidades do curso superior do qual frequentamos e a importância na sociedade atual, através das perguntas que nos foram apresentadas e vamos responder embasados por varias pesquisas. O QUE E A PEDAGOGIA E um conhecimento teórico em junção a pratica ordenada dentre um processo ensino aprendizagem que tem por objeto de estudo a educação, busca-se a civilização do sujeito, o ser humano e educado, assim…

Pedagógica da Escola Histórico-Crítica 14 Conclusão 19 Referências 21 INTRODUÇÂO A arte de transmissão do conhecimento passou por diferentes momentos na história desde o educador Jan Amos Komensky (século XVII), conhecido como o pai da didática moderna, até a atualidade. Foram desenvolvidas diversas tendências pedagógicas que tiveram objetivos distintos por atender aos interesses daqueles que estavam no poder na época em que eram aplicadas. Essas tendências são divididas em…

integrantes do processo ensino-aprendizagem, estabelecer os procedimentos de ensino e relacionar as atividades e experimentos de aprendizagem, determinar como avaliar e construir os instrumentos mais adequados para avaliar o aluno. Portanto, ao longo da pesquisa procuraremos embasamentos que possa responder os questionamentos proposto acima. 2- JUSTIFICATIVA Escolhemos o tema o ato de avaliar a aprendizagem do aluno, através da matéria que estamos estudando no ensino superior, a…

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A TEMÁTICA PSICOMOTRICIDADE CABRAL, Ana Nazareth Madureira [1] Orientadora:SANTOS, Kelen Conrado de Souza[2] RESUMO O presente trabalho foi elaborado como um material de apoio na reflexão sobre como os professores dos anos iniciais do Ensino fundamental estão sendo formados em relação ao tema Psicomotricidade e como esse aprendizado é verbalizado e aplicado por eles na prática docente. O trabalho também…

11. Sorteio do Ponto O sorteio para todos os candidatos (Capital e Interior) será feito em Fortaleza, na Sede da CEV/UECE no dia 10/12/2010 (sexta-feira) em horário divulgado juntamente com o resultado da Prova Escrita. 12. 2a Fase – Prova Didática Será aplicada no dia 12/12/2010 (domingo): a) Em Fortaleza para os Setores que constam do Anexo I do Edital e para os dois Setores de Libras do Interior do Estado; b) Nas Unidades da UECE no Interior do Estado para os Setores a…