Períodos Filosóficos Da Antiguidade A Contemporaneidade

Orientada a Objetos. Orientador: Anderson E. M. Gonçalves, Merris Mozer, Roberto Y. Nishimura, Adriane Loper, Polyanna P. G. Fabris Cruz das Almas 2014 A teoria do conhecimento na antiguidade contribui para o pensamento e formação do individuo na idade moderna. O italiano Franco Cambi (1999) afirma que a antiguidade, sobretudo a grega, e o local dos modelos originários da nossa formação social e humana, antes de tudo em primeiro lugar precisamos ter em mente que a "educação"…

Temático: Questões filosófico-educacionais atuais RESUMO O corpo, enquanto temática nas relações humanas, incita ambigüidades divergentes em dados momentos históricos. Ora escondido, reprimido, construído como um espaço suspeito, ora exaltado, valorizado, ostentado. Corpos que foram palco de representações simbólicas nas quais enalteceram discursos religiosos, políticos, médicos. Os enunciados que cercam as representações simbólicas sobre uma concepção de corpo na…

1. A Polis As duas principais transformações que ocorrem na antiguidade grega entre os séculos IX e VII a. C.: A mudança na forma de fazer conhecimento, de mitológico para Filosófico-científico - isto vai permitir uma maior interação dos povos grego e romano com os povos do oriente e todos aqueles que interagem ao longo do mediterrâneo. A fundação da Pólis enquanto agrupamento social diferenciando-se das organizações familiares anteriores. Isto permitirá a constituição dos elementos

FILOSOFIA E CULTURA Por Geraldo D'Almeida Alves - Escritor. Professor, pesquisador e palestrante de Filosofia. Filosofia e Cultura, eis um tema fecundo. Toda cultura tem preceitos filosóficos, e dela necessita para fundamentar seus valores, crenças, costumes, ritos e práticas sociais, que formam um ‘conjunto’ chamado cultura. Mesmo antes da Grécia, a filosofia já permeava por entre outros povos: os Persas com Zoroastro, os Indianos com Buda, os Chineses com Lao-Tsé e…

Educação na Contemporaneidade 4 1. OBJETIVOS • Conhecer o caráter científico da educação contemporânea. • Compreender a relação entre o processo da formação individual e o da formação social no mundo contemporâneo. • Compreender as diferentes vertentes da pedagogia contemporânea. • Analisar historicamente a gênese da educação contemporânea. 2. CONTEÚDOS • Contemporaneidade e Revolução Francesa. • Utilitarismo. • Marxismo. 140 © Fundamentos Históricos e…

FILOSOFIA E LÓGICA FILOSOFIA E LÓGICA Graduação 1 UNIDADE 4 FILOSOFIA E LÓGICA A FILOSOFIA CONTA A SUA HISTÓRIA: OS PRINCIPAIS PERÍODOS DA HISTÓRIA DA FILOSOFIA Como ciência, a Filosofia pode ser estudada no seu desenvolvimento e evolução no tempo, o que chamamos de História da Filosofia. O estudo da História da Filosofia não pode substituir o estudo da filosofia propriamente dita, mas é um precioso auxílio para compreender como as diversas correntes filosóficas…

abrange a Filosofia como ciência, pois é um ramo de conhecimento e também o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Etapa nº 1 Filosofia da Antiguidade-Pré-Sócrates A Filosofia é a desbanalização do mundo ou a desbanalização do banal. De um ponto de vista geral, ela é uma narrativa de desbanalização do banal. De um ponto de vista específico, ela é uma investigação que lida com…

A EUTANÁSIA VOLUNTÁRIA VISTA A PARTIR DO PRINCÍPIO DE AUTONOMIA EM KANT Vinicius Elias Foderario1 Prof. Dr. Lourenço Zancanaro2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo, tratar o problema da eutanásia voluntária na contemporaneidade, a partir do princípio de autonomia em Kant. Analisa o advento da tecnociência e a forma como influência os valores morais na sociedade contemporânea; as mudanças que ao longo da história marcaram a prática e o termo eutanásia; a relevância e os problemas…

efeitos didáticos, a disciplina Fundamentos da Educação está dividida em cinco Ciclos de Aprendizagem e terá os seguintes Cadernos de Referência de Conteúdo (CRC) como materiais de estudo: • CORRÊA, R. A.; KRATANOV, S. V. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Batatais: Claretiano, 2013. • BASAGLIA, C. C. P. Sociologia da Educação. Batatais: Claretiano, 2013. A proposta desta disciplina é articular os saberes da história, da filosofia e da sociologia sobre a educação. Nesse…

trabalhos científicos de maior importância a respeito das características e funcionamento da memória humana, muitos deles, a partir do estudo de pacientes e da experimentação animal. Centrado nas tendências positivistas e cientificistas, o pensamento filosófico do final do século XIX e começo do século XX valorizava o objetivismo em detrimento da relação entre corpo e mente. E é justamente nesse momento que a filosofia, com o filósofo francês Henri Bergson e a psicologia, com o médico…