Perspectivas Para Educação

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (2011-2020) E AGENDA GOVERNAMENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS1 EDUCAÇÃO FINANCING, EDUCATION PLAN (2011-2020) AND GOVERNMENTAL SCHEDULE: CHALLENGES AND PROSPECTS Maria Helena Negreiros de Oliveira2 Resumo Este artigo pretende problematizar o modelo teórico de formulação de políticas de Múltiplos Fluxos (Multiple Streams Model) desenvolvido por John Kingdon (2003) na análise das políticas públicas de Educação e nesse…

EM DEBATE: QUESTÕES SOCIAIS, ÉTNICAS E CURRICULARES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL ...há de mudar os homens antes que a chama apague antes que a fé se acabe antes que seja tarde. Ivan Lins e Vítor Martins, 1986 É objetivo deste estudo perceber na proposta pedagógica dos CIEPs os traços que a identificam, ou não, com uma educação multicultural. Neste capítulo, abordamos os pressupostos teóricos que o sustentam, procurando identificar, através dos autores, o modelo de…

sistema de ensino como um critério administrativo. Portanto, o termo sistema de ensino refere-se ao conjunto de instituições de ensino interligadas por normas e leis educacionais, e não por uma intencionalidade ou por estes se tornarem uma unidade. A educação nacional está, pois, organizada em três sistemas de ensino distintos, conforme a dependência político-administrativa. Cada um deles é responsável pela organização e manutenção das instituições de ensino de seu sistema e, também,…

DINÂMICA: “dos problemas” Material: Bexiga, tira de papel Procedimento: Formação em círculo, uma bexiga vazia para cada participante, com um tira de papel dentro (que terá uma palavra para o final da dinâmica) O o facilitador dirá para o grupo que aquelas bexigas são os problemas que enfretamos no nosso dia-a-dia(de acordo com a vivência de cada um), desinteresse, intrigas, fofocas, competições, inimizade, etc. Cada um deverá encher a sua bexiga e brincar com ela jogando-a para cima…

FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO LOURO, Garcia Lopes. Gênero, sexualidade e educação: Uma perspectiva pós- estruturalista. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. p.14-35. “........................................................................................................................................... [...] O conceito de gênero que pretendo enfatizar está ligado diretamente á história do movimento feminista contemporâneo. Constituinte desse movimento, ele está implicado lingüística e…

CIBELE JANUÁRIA DE OLIVEIRA SILVA A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DIANTE DO FENÔMENO ABUSO SEXUAL INFANTIL CEILÂNDIA – DF 2012 CIBELE JANUÁRIA DE OLIVEIRA SILVA A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DIANTE DO FENÔMENO ABUSO SEXUAL INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina, trabalho de conclusão de curso, TCC II, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Projeção Ceilândia – DF, sob orientação da…

VALORES DE VIDA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Lourdes Pinheiro* A sociedade atual vivencia mudanças culturais profundas e substanciais num contexto de aceleradas transformações que refletem avanços, benefícios e oportunidades, mas também paradoxos e contrapartidas, tais como: a) o crescente desequilíbrio social e ambiental em…

Fichamento do Texto: A produção de conhecimento em Educação Musical no Brasil: balanço e perspectivas “Primeiramente, que a produção de conhecimento em Educação Musical é sempre decorrente de um olhar sobre um campo: segundo uma ou outra perspectiva que se tome no processo de reflexão, estabelecemos”. Fronteiras (o que um campo cobre, o que exclui, toma como centro), formulamos perguntas, produzimos um discurso. Que a produção de conhecimento em Educação Musical se nutre de…

Perspectivas do PNE tendo como referência a relação educação e trabalho. Dermeval Saviani Resumo: Falar em perspectiva do Plano Nacional de Educação (PNE), referir-se aos aspectos que o plano comporta, reconhecendo, por exemplo, a perspectiva do financiamento, a perspectiva da centralização versus descentralização, da gestão democrática, dos níveis e modalidades de ensino, a perspectiva dos órgãos decisórios, etc. Mas também, refere-se a falar em perspectiva filosófica do PNE,…

crítica do artigo: Modernização, Racionalização e Optimização. Perspectivas neo-taylorianas na organização e administração da Educação. Licínio C. Lima (Cadernos de Ciências Sociais, n.º14 – Janeiro de 1994 Instituto de Educação da Universidade do Minho Portugal) Autor: Ricardo Silva de Matos. N.º 3000 Vila Real, 5 de Fevereiro de 2010. Índice Índice 2 Introdução 3 - Perspectivas Neo-Taylorianas e outras Ideologias…