Perspectivas Do Desenvolvimento Humano

três âmbitos intcr-rclacionados: aPsicologia Evolutiva (vol. 1), a. Psicologia da Educação (vol. 2) eoâmbito das Os três volumes que compõem Desenvolvimento Psicológico e Educação DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO EEDUCAÇÃO JESUS PALÁCIOS ÁLVARO MARCHESI CÉSAR COLL m "'f • vol.l PSICOLOGIA EVOLUTIVA E EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO organizadores JESUS PALÁCIOS ÁLVARO MARCHESI CÉSAR COLL 1 Introdução à Psicologia Evolutiva: História, Conceitos…

A periodização do desenvolvimento psicológico individual na perspectiva... A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI MARILDA GONÇALVES DIAS FACCI* RESUMO: Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do desenvolvimento, mais especificamente a questão da periodização da ontogênese humana. Leontiev e Elkonin, seguindo a linha sóciohistórica ou…

Realizou-se uma pesquisa exploratória com coleta de dados por meio de pesquisa bibliográfica e documental, para obter informações suficientes do objeto de estudo. Dessa forma foi feito a associação das teorias da Matriz Swot, Gestão de Recursos humanos, e Balanced Scorecard e identificou-se que as métricas geralmente utilizadas no setor privado necessitariam de adaptações, tendo em vista a diferença na finalidade da entidade publica, sendo imprescindíveis novas formas de gestão de…

aula: 3 - Indivíduo Histórico-social. 6 (ENADE, 2006 - reformulada). Na gênese e no desenvolvimento do psiquismo humano, o processo de significação destaca-se posto que, via atividade em contextos sociais específicos, o que é apropriado pelo sujeito vem a ser não a realidade em si, mas o que esta significa tanto para os sujeitos em relação quanto para cada um em particular. Nesse sentido, ressalta-se que esse movimento de apropriação das significações não se dá de maneira passiva nem…

Gestão do Desempenho Humano no Trabalho: Interfaces Teóricas, Etapas Constitutivas e Implicações Práticas RESUMO Nos últimos anos muitos avanços têm sido observados na literatura nacional e internacional em comportamento organizacional acerca da investigação de variáveis preditoras relacionadas ao estudo do desempenho humano no trabalho. Entretanto, parte significativa destas pesquisas trata da identificação e estudo de variáveis relativas à avaliação de desempenho. Pouco tem sido…

contribuições de Vygotsky para a educação é importante estudar a constituição do psiquismo humano: o inatismo e o ambientalismo. O Inatismo baseia-se na crença que as capacidades básicas de cada ser humano como personalidade , potencial , valores , comportamentos , formas de pensar e de conhecer são inatas. Ou seja já nascem prontas e vão se desenvolvendo e se manifestando de acordo com o amadurecimento. Essa perspectiva compromete o aspecto pedagógico, porque se entende que a…

financiamento Resumo Este estudo pretende análisar as principais características do lúdico, através dos autores que tratam do lúdico como a essência para a construção de um tempo, onde o brincar seja reconhecido como uma importante estratégia de desenvolvimento, aprendizagem e melhoria das relações no contexto infantil, sendo uma importante estratégia para a diminuição das práticas agressivas no contexto escolar. Quer ainda discutir os principais conceitos e entendimentos deste tema e…

descrito como o “Século da criatividade”, a educação básica deverá voltar-se, prioritariamente para o desenvolvimento humano na perspectiva da criatividade. Diante do exposto surge uma questão importante para análise dessa visão sistêmica no contexto de formação docente atual: a formação do professor, aliás, não somente a sua formação, mas o próprio professor e suas crenças, concepções, vivências na perspectiva do ensino criativo estão preparados para lidar com esses desafios, cujos…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO: ADMINISTRAÇÃO N1/1° PERÍODO DISCIPLINA: PRÁTICA I IDH (ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO) O que é? Como é calculado? Para que serve? Orientador: Vicente Abrantes Gesto do Curso de Administração Juiz de Fora 09/11/2013 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................4 Capítulo 1. O QUE É IDH..............................

A formação humana na perspectiva histórico-ontológica O Sentido da filosofia da educação e a formação humana Admitindo que certos homens, as crianças e os jovens são formados por outros homens, os adultos, cabe conferir se isso é possível e, em caso positivo, se é lícito. Estamos aí diante de uma questão filosófica por excelência,ligada ao problema da possibilidade, da legitimidade, do valor e dos limites das ações humanas. No livro Educação brasileira: estrutura e sistema, empreendeu-se a