Perspectivas Da Filosofia

teórico sobre a arte enquanto expressão, forma de produção de conhecimento sensível e de criação humana. Visa-se tecer argumentos acerca da filosofia da arte de Hegel, tendo como reflexão o campo estético, a construção da liberdade do ser e da autonomia no processo de criação artística. O estudo destina-se a contribuir para a discussão nas áreas da filosofia, estética, arte e educação. PALAVRAS-CHAVE: Estética; liberdade; autonomia humana. THE PURPOSES OF THE ART: THE AUTONOMY AND THE…

FILOSOFIA AFRICANA PARA DESCOLONIZAR OLHARES: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Adilbênia Freire Machado* Resumo: O texto traz uma teia que tem como centro a Filosofia Africana; para se chegar a esse centro, no intento de trazer contribuições e perspectivas outras para “descolonizar olhares” e implicando perspectivas para o ensino das relações étnico-raciais, três conceitos fundamentais serão trabalhados: ancestralidade, encantamento e alteridade. Sabe-se que a…

Nome: Danieli Bamberg Curso de psicologia - 1º semestre Relação entre Psicologia e Filosofia: Com o nascimento da filosofia através dos pré-socráticos fisicistas ocorreu um extremo interesse cosmológico centrado na natureza humana e nas relações dos fenômenos físicos e psicológicos. Com o decorrer do tempo foi havendo um interesse no estudo do homem quanto a medida das coisas que encontram-se a sua volta, e a busca do sentido subjetivo da mente humana em relação aos seus primórdios de

Filosofia crítica e filosofia do direito: por uma filosofia social do direito TAGS: filosofia A filosofia do direito cumpre um papel de pensar aquilo que, em suas preocupações imediatistas, as ciências especializadas do direito não têm como prioridade conhecer Ao contrário de ser questão de somenos importância, é relevante a clássica pergunta sobre a utilidade da filosofia. Esta ganha a mesma relevância se deslocada para o campo da filosofia do direito, ou seja, da parte da…

que o homem tem de si mesmo, consciência esta que vem evoluindo progressivamente de época para época. Na tentativa de responder a essa questão, é preciso solicitar a intervenção da filosofia, é definida como uma reflexão que pensa de modo radical e rigoroso os problemas surgidos na educação a partir de uma perspectiva de conjunto. Com efeito, a educação se encontra em todas as sociedades; de maneira simples e homogênea, nas comunidades primitivas. Aparece de forma difusa e…

Nietzsche e a interpretação: do mundo ao texto Vânia Dutra de Azeredo A Questão A problemática concernente à interpretação, tanto do mundo quanto do texto, é central para a Filosofia, já que a resposta que se dê a essa questão remete, por um lado, a anuência ou não acerca da possibilidade de atingir uma determinada realidade e, por outro, a aceitação ou a rejeição da objetividade no que concerne à leitura do texto filosófico. Ora, sem sombra de dúvida, a posição que se…

relação da Filosofia com o Serviço social, e com isso abordou-se questões sobre a filosofia na Antiguidade, no sentido de saber o que é Filosofia; a Filosofia no Renascimento ,período da História da Filosofia que na Europa está entre a Idade média e o Iluminismo;a Filosofia Moderna e o Empirismo , percebendo que as práticas baseadas em fatos são rompidas dando lugar do real investigado e a Filosofia Contemporânea e Idealista , vendo que a questão social representa uma perspectiva…

recursos Tecnológico; Numa perspectiva sobre o ensino escolar e principalmente, no ensino Superior que tem as problemáticas nas diferenças classes Sociais. Para o Professor José Carlos Libâneo, “Educar é Conduzir de um Estado a outro, é modificar numa certa direção o que é suscetível para a Educação”. O ato pedagógico pode, então, ser definido como uma atividade sistemática de interação entre seres Sociais. (Libâneo, livro: Filosofia da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos…

justa medida ou da unidade de proporção na desordem do mundo dos homens.1 Com isso, a perspectiva da filosofia da cultura neste quesito platônico deve demonstrar a necessidade da filosofia como característica essencial do pensamento acerca da realidade, e a competência do filósofo para ir de encontro com as problemáticas circundantes da própria realidade. Assim, no modelo platônico, a relação entre Filosofia e cultura é orientada pela necessidade de filosofar, dando-se em dois níveis.…