Personalismo Henri Wallon

flexibilidade. Incorporação: construção da nova realidade. O desenvolvimento psíquico, tanto do ponto de vista cognitivo, como afetivo e social, desenvolve, de forma progressiva, um estado de menor equilíbrio para o de equilíbrio superior. HENRI WALLON Nasceu em 15 de julho de 1879, formou-se em medicina, psicologia e filosofia. Conhecido por seu trabalho sobre a psicologia do desenvolvimento da infância, ainda hoje pouco divulgada nos meios educacionais. Sua…

Disciplina: Psicologia da educação Acadêmica: Nely Cabral Da Rosa Montezano RA 7599644804 Tutora Presencial: Tema do desafio da Aprendizagem: Contribuições de alguns Teóricos clássicos da Psicologia da Educação: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Semenovich Vygotsky Jardim, 23 de Setembro de 2013 Mato Grosso do Sul Sigmund Freud Freud descobriu as fases da sexualidade humana que se diferenciam pelos órgãos. …

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Ione Collado Pacheco Dourado (PUC/SP) Regina Célia Almeida Rego Prandini Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso que a pedagogia pode fazer dessas bases, além de se nutrir da experiência pedagógica. Além dos textos voltados para a educação,…

2 INTRODUÇÃO Muitos foram os pensadores que contribuiram com a educação. Os mais renomados que a influenciaram foram Rousseau, Pestalozzi, Freud, Montessori, Freinet, Wallon, Piaget, Vygotsky, entre outros. Nesse trabalho em particular, apresentaremos as contribuições de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. Iniciaremos agora com Sigmund Freud.

necessidades, na escola terá pelos amigos e professores mediadores dessa cultura. • TEORIA Teoria do Afeto, desenvolvimento da criança, simultaneamente, pela inteligência e afetividade. • REPRESENTANTE Filósofo e médico francês Henri Paul Hyacinthe Wallon (1879 – 1962) • CONCEITOS PRINCIPAIS: O processo de evolução se dá pela capacidade biológica e também do ambiente, criança nasce com os recursos, porém serão desenvolvidos com estímulos do meio. Vida psíquica em três…

paralelamente ao desenvolvimento cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão intimamente relacionados. Oferece contribuições para que o professor desenvolva uma relação de afeto com seus alunos e discute a necessidade de atenção a essa dimensão em sala de aula. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos teóricos: Piaget, Wallon e Vygotsky, na formação cognitiva e afetiva na criança, analisar como se dá o processo de…

“A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola”. Henri Wallon Nasceu em 1879-Paris/ França, morreu em 1962, e dedicou sua vida ao estudo do psiquismo humano. Para Wallon, a criança é essencialmente emocional e gradativamente vai se tornando um ser sócio cognitivo. Wallon acredita que há estágios de desenvolvimento, para ele os estágios seguem de maneira que os momentos predominantemente afetivos…

03 2. SIGMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO...................................................04 3. JEAN PIAGET E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO..........................................................05 4. TEORIA DE HENRI PAUL HYACINTHE WALLON..........................................................................07 5. LEV VIGOTSKI E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO.......................................................09 6.…

Natureza e em 1911 escreve os primeiros artigos sobre "taxionomia malacológica" para revistas especializadas. Influenciado por sua mãe, Piaget frequenta a Igreja Independente de Neuchâtel (protestante) no mesmo ano em que inicia a leitura da obra de Henri Bergson, que o influenciou de maneira duradoura, e é envolvido por leituras variadas de filosofia. Entre 1915 e 1917, problemas de saúde o obrigam a estadias em Leysin. Piaget retoma, então, o dilema entre ciência e fé e, em 1918,…

da Universidade Anhanguera Uniderp – Polo Guaicuru. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal objetivo falar um pouco das principais teorias a psicologia na educação de seus autores, Jean Piaget, Lev Vigotski, Sigmund Freud e Henri Wallon. Estaremos vendo a importância que cada um teve para a escola, as mudanças que cada um exerce sobre a educação. Mesmo como Freud que não tinha como objetivo a educação, teve uma grande importância, pois, ajudou inconscientemente a…