Personalidade E Desenvolvimento Social

organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar. Nesta direção, a teoria do desenvolvimento cognitivo postulada por Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Seu método consiste em estudar as condições orgânicas e sociais de desenvolvimento da criança, que aparece descontínuo, marcado por contradições qualitativas e, através dessas contradições, constrói-se um novo plano da realidade que é o psiquismo e a personalidade. A psicologia

INTRODUÇÃO: HENRI WALLON Henri Wallon (1879-1962), filósofo médico,psicólogo e político francês, dedicou-se a compreender o psiquismo humano, voltando sua atenção a criança acreditando e conhecendo seu desenvolvimento era possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. Buscou relacionar seus estudos sobre a evolução das crianças com a educação. Wallon dedicou-se a pesquisar a psicologia genética, ou seja, a…

curso de Psicologia 4º período do turno da noite. Poços de caldas, Dezembro, 2013 Epígrafe “O pesquisador deve escrever a realidade social, sem deixar que suas ideias e opiniões intervirem na observação dos fatos sociais”. (Emile Durkheim). Resumo Este projeto apresenta a analise de leituras bibliográficas, sobre os transtornos de conduta com inicio na adolescência, com…

vivemos e morremos dentro de uma organização.” Amitai Etzioni (sociólogo alemão). Organização É um conjunto de pessoas que unem esforços para alcançar um objetivo comum. Organizações e seus Benefícios Alavanca do desenvolvimento econômico e social. O nível de desenvolvimento de uma nação e a qualidade de vida dos povos dependem da qualidade das organizações. Esforço conjunto de pessoas levam ao alcance de objetivos que individualmente não seria possível . O que é…

Serviço Social(GRUPO) Evolução A evolução histórica do serviço social com grupos pode dividir-se em quatro partes: 1º período- até 1986 Originou-se as atividades em grupos, tendo como espelho, as que já existiam na Inglaterra, França e Estados Unidos. Essas atividades trabalham os jovens no lazer e recreação. 2º perídodo- de 1936 à 1946. Nesse período, trabalhadores de grupo sentiam-se mais próximo dos educadores. "É um método de educação, no qual os membros do grupo são,…

PERSONALIDADE E FALSA CONSCIÊNCIA NAS ORGANIZAÇÕES (Aguiar 2005) RESUMO - As características psicológicas dos indivíduos são resultado da interação entre os fatores hereditariedade e meio e se desenvolvem continuamente no decorrer da vida. A personalidade é um conjunto de traços psicológicos com propriedades particulares, relativamente permanentes e organizados de for ma própria. Determinados traços psicológicos de um indivíduo são mais relevantes em algumas situações que em outras, e…

Psicologia da Personalidade - Aspectos, Conteúdo, Estrutura e Desenvolvimento Psicossexual (0 a 12 anos), Controvérsias e Correlações. Síntese - Psicologia da Personalidade - Aspectos, Conteúdo, Estrutura e Desenvolvimento Psicossexual (0 a 12 anos), Controvérsias e Correlações. 1. Psicologia da Personalidade - Aspectos, Conteúdo, Estrutura. Personalidade é um termo que apresenta muitas variações de significado. Em geral dá uma noção da unidade que integra o ser humano. No senso

O desenvolvimento psicossocial na adolescência: a busca da autonomia e do desenvolvimento da maturidade The psychosocial development in the teenage: the search of autonomy and maturity development PAULO SÉRGIO SILVA Resumo: Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa cujo o objetivo foi demonstrar como as reflexões críticas sobre as marcas do processo de desenvolvimento psicossocial dos

Psicologia Da Personalidade - Resumo Todo o conhecimento psicológico contribui para a compreensão da personalidade: o que a forma, porque difere de uns para os outros, como se transforma e se desenvolve no decorrer da vida. O termo personalidade deriva-se, talvez, das máscaras usadas no teatro romano chamadas 'persona' que eram usadas para indicar o papel. Nesse sentido, personalidade faz referência aos aspectos externos do indivíduo, assim como a maneira pela qual ele é percebido…

.. 3. CONCEITOS DE DESENVOLVIMENTO ......................................................... 4. DESENVOLVIMENTO FÍSICO ......................................................................... 5. DESENVOLVIMENTO E ASPECTO COGNITIVO .......................................... 6. DESENVOLVIMENTO E ASPCTO PSICOSSOCIAL .................................... 7. ASPECTO DA PERSONALIDADE ................................................................ 8. ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO PERCEPTUAL ........