psicologia
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 1
2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ...................................................................
3. CONCEITOS DE DESENVOLVIMENTO .........................................................
4. DESENVOLVIMENTO FÍSICO .........................................................................
5. DESENVOLVIMENTO E ASPECTO COGNITIVO ..........................................
6. DESENVOLVIMENTO E ASPCTO PSICOSSOCIAL ....................................
7. ASPECTO DA PERSONALIDADE ................................................................
8. ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO PERCEPTUAL .................................
9. ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ..............................
10. CONCLUSÃO ................................................................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............................................................
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como principal intuito mostrar o desenvolvimento de uma criança, com base no livro Desenvolvimento Humano 12ª edição, AMGH .Editora Ltda, Papalia & Feldman (2013), e com base na Teoria de Jean Piaget (1896 – 1980)
Após a assinatura do Termo de Consentimento dos responsáveis pela criança ( diretor da instituição estadual), cujo modelo encontra-se a parte do trabalho, o trabalho de observação foi realizado com uma menina de 11 anos no na escola onde a mesma estuda.
A observação durou cerca de vinte minutos e foram observados os aspectos físicos, perceptuais, cognitivo, linguagem, personalidade e social. Os dados foram registrados pelo método cursivo, livres de interpretações e encontra-se no relatório a seguir.
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1. DESCRIÇÃO
Escola Estadual Tarcísio Álvares Lobo, período da tarde. Uma menina de onze anos de idade é o objetivo da observação. Encontrava-se distraída, brincando e