Periodos De Wallon

LARGO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................04 2 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO...........................................05 2.1CONTRIBUIÇÕES DE WALLON PARA EDUCAÇÃO .......................................05 3 FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓCICOS DA EDUCAÇÃO ........................07 3.EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS .....................................................07 4…

continua do conhecimento. Piaget classificou o desenvolvimento das crianças em períodos divididos de acordo com a idade e são eles: Período Sensório- motor (Fase uterina até os 2 anos) com ausência da linguagem.Período Simbólico( de 2 a 4 anos). Surge a linguagem. Período Intuitivo (de 4 aos 7 anos). Distinção entre o real e a fantasia. Período Operatório Concreto (Dos 7 aos 11 anos) Já compreende regras e as segue. Período Operatório Abstrato (dos 11 anos em diante). Já está apto para…

Fundamental II ( adolescência ). São Paulo 2014 Introdução A realização deste trabalho foi motivada pela Obra de Henri Wallon como base crucial para estudiosos, entender como nasce a inteligência na criança, sua obra é de grande valor e desenvolveu minucioso trabalho em que a criança é ponto mais importante de seu assunto. Wallon estudou e identificou desde o início da vida uterina, o primeiro movimento, o primeiro batimento cardíaco, sucessões de…

(SP) – BRIGADEIRO PEDAGOGIA - 1° SÉRIE Psicologia da educação Professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Paulo, 24 de setembro de 2013. 1-Introdução Através dessa atividade nós pudemos conhecer as teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigostki que foram especialmente importantes para conhecermos e sabermos trabalhar com o desenvolvimento das crianças, sabendo diferenciando cada fase da vida delas. Isso é de extrema importância para nós enquanto professoras…

representação. Para a formação dessa representação é preciso que tenha acontecido a experiência vivida com o objeto, a ação direta com ele, ou seja, o movimento que se pratica transformando esse objeto por meio de processos sensório-motores. É um período que Piaget denomina como “inteligência prática”, no qual a criança passa a imitar e representar as situações as quais vivencia e que são interiorizadas como imagens mentais. · Linguagem e Cognição: A linguagem faz parte de uma…

Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 6 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 7 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A psicologia da educação tem na história de seu desenvolvimento nomes importantíssimos, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski estes deram grandes contribuições ao…

O conhecimento de Vygotsky e Wallon no estudo do desenvolvimento do ser humano. O artigo A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão do desenvolvimento infantil, de Ivanilda Maria e Silva Bastos e Sonia Regina Pereira, editado pelo Programa de Educação e Cultura da UDESC, Joinville, (S.d); (S.p.). Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da educação como um trabalho educacional-pedagogico e entendê-la como uma pratica social que precisa de uma grande parcela de…

atividade-passividade da fase anal. Na menina esta constatação determina o surgimento da "inveja do pênis" e o conseqüente ressentimento para com a mãe "porque esta não lhe deu um pênis, o que será compensado com o desejo de Ter um filho. Em seguida vem um período de latência, que se prolonga até a puberdade e se caracteriza por uma diminuição das atividades sexuais, como um intervalo. Fase Genital - E, finalmente, na adolescência é atingida a última fase quando o objeto de erotização…

Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor nessas faixas etárias. Todos passam por essas fases ou períodos nessa sequência, porém o início e o término de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais sociais. Portanto, essa…

Conceitos Teóricos: Piagt: Desenvolvimento Humano:Ele dividiu os períodos de acordo com o aparecimento de novas qualidades de pensamento e que, por sua vez, interfere no desenvolvimento do indivíduo. 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos); - 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Motricidade:Por volta dos cinco meses, a criança consegue coordenar os movimentos das…