Periodo Intuitivo

esquemas para assimilar o ambiente.Nesse estágio, seu conhecimento é privado e não tocado pela experiência de outras pessoas (o mundo é ele). – Pré-operações (2 – 7 anos) O período pré – operatório abrange a idade de 2 a 7 anos e é dividido em dois períodos: o da Inteligência Simbólica (dos 2 aos 4 anos) e o período Intuitivo (dos 4 aos 7 anos) – Operações concretas (7 – 11 anos) O individuo consolida as conservações de número, substancia, volume e peso. Desenvolve também noções de…

trabalho programado, metódico, sistemático e não provoca associações com inspiração mística ou artística, religiosa ou poética.  Conhecimento intuitivo e conhecimento científico Enquanto o conhecimento intuitivo se reduz a um ato, simples e indivisível, o conhecimento científico resulta de um processo complexo de análise e de síntese. O conhecimento intuitivo é de ordem objetiva, o conhecimento científico fundamenta-se na objetividade e na evidência dos fatos.  Conhecimento…

desenvolvimento, o campo da inteligência da criança aplica-se a situações e ações concretas. Trata-se do período em que há o desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações. É também o período da diferenciação entre os objetos e o próprio corpo. Estágio pré-operatório (dos 2 aos 6/7 anos) - É a fase em que as crianças reproduzem imagens mentais. Elas usam um pensamento intuitivo que se expressa numa linguagem comunicativa - mas egocêntrica -, porque o…

autos por ele redigidos. Num momento em que a liturgia cristã, na Europa, assumia nova característica na vertente moderna do protestantismo, Anchieta escreveu aproximadamente vinte autos, o que corresponde à quase totalidade das peças jesuíticas do período. As idéias pedagógicas postas em prática por Nóbrega e Anchieta configuraram uma verdadeira pedagogia brasílica, uma pedagogia formulada e praticada sob medida para as condições encontradas pelos jesuítas nas ocidentais terras…

desenvolvimento do indivíduo inicia-se no período intra-uterino e vai até aos 15 ou 16 anos. Piaget diz que a embriologia humana evolui também após o nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas. A construção da inteligência dá-se portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras. A isto Piaget chamou de “construtivismo sequencial”. A seguir os períodos em que se dá este desenvolvimento motor, verbal e mental. A. Período…

social. Há seis estágios ou períodos do desenvolvimento, que marcam o aparecimento dessas estruturas construídas: 1º O estágio dos reflexos, assim como também das primeiras tendências instintivas (nutrição) e das primeiras emoções. 2º O estágio dos primeiros hábitos motores e das primeiras percepções organizadas. 3º O estágio da inteligência senso-motora ou prática (anterior à linguagem), das regulações afetivas elementares. Estes três primeiros estágios constituem o período da lactância…

humanidade. Se não fosse assim, o homem não compreenderia seus antepassados e nem seus contemporâneos. (FROEBEL, 2001, p.31) Os processos de escolarização para as crianças pequenas, ao longo da história, apresentam pequenos avanços durante um período grande de tempo e exigem esforços de ordem política, social, filosófica e pedagógica para então compreendê-las. É imprescindível para essa pesquisa a diferenciação na adoção de uma proposta teórica, no plano das idéias, nas leis e na…

busca adquirir controle motor e aprender sobre os objectos que a rodeiam. Esse estágio é chamado sensório - motor, pois o bebê adquire o conhecimento por meio de suas próprias acções que são controladas por informações sensoriais imediatas. Nesse período o desenvolvimento físico é o suporte para o aparecimento de novas habilidades, como sentar, andar, o que propiciara um domínio maior do ambiente. Principais características A exploração manual e visual do ambiente; A experiência obtida…

atua no domínio de visualização espacial, geométrica, do olhar criativo. Ambos os lados são interdependentes, pois é possível encontrar em um desenho um fio de racionalidade e lógica. Outro exemplo que mostra a relação entre o lado racional e o intuitivo/criativo é a música, em que a linguagem faz parte do pensamento racional e a criatividade/sonoridade, da parte criativa. O consciente e o inconsciente também estão relacionados com o intelecto e a intuição, pois ao pensarmos estamos utilizando

ou seja, o início da socialização da ação; 2. Uma interiorização da palavra, isto é, a aparição do pensamento e; 3. Uma interiorização da ação que, antes era puramente perceptiva e motora, a partir daí pode se reconstituir no plano intuitivo das imagens e das "experiências mentais". Estas consequências são seguidas por uma série de transformações paralelas, desenvolvimento de sentimentos interindividuais, ou seja, afetivas (simpatias e antipatias, respeito, etc.) e de…